Evolution Durable des Comportements A lgard de la Scurit Mthode EDUCAS Formationaction destine lens

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  Evolution Durable des Comportements A légard
de la Sécurité - Méthode EDUCASFormation-actio
n destinée à lensemble du personnel de
lEntreprise Industrielle ou de Services.2009
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Les objectifs de la formation.

• La plupart des Entreprises se conforment
  maintenant aux exigences des différentes normes
  destinées à améliorer la sécurité des personnels
  et maîtriser les causes des Accidents du Travail.
  
• Pourtant, les statistiques montrent que les
  Accidents du Travail ne diminuent pas
  suffisamment. En 2007, il y a eu pour lensemble
  des 9 grandes branches dactivité en France
• 720.150 accidents avec arrêt,
• 622 décès (16 par rapport à 2006),
• 35.871.141 journées de travail perdues,
• Un taux de fréquence de 25,7 et un taux de
  gravité de 1,28.

Ces accidents ne sont pas dus à la fatalité, mais
ils sont liés la plupart du temps aux
comportements quotidiens de chacun. Parvenir à
faire évoluer les comportements de chaque acteur
de lentreprise, de façon durable et mesurable,
est lobjectif de ce module de formation.
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Les bénéfices de cette formation diminuer les
coûts directs et indirects liés aux AT.

• Coût total dun accident
• Somme du coût direct (dépenses engagées par la
  Sécurité sociale) et du coût indirect (charges de
  lentreprise non couvertes par une assurance
  comme la perte de production, la formation dun
  remplaçant etc.).
• En France, le coût indirect est évalué en moyenne
  à trois fois le coût direct.
• Taux de cotisation AT/ MP
• Si lentreprise emploie plus de 200 personnes, le
  taux est calculé en fonction de ses résultats en
  termes de sinistralité .
• Injonction
• chaque année, un millier dinjonctions sont
  adressées à des entreprises qui ne respectent pas
  certaines mesures de prévention. Avec des
  majorations de cotisations possibles 426
  majorations en 2007 pour plus dun million
  deuros.
• Coût dun accident sur les cotisations
• prenons lexemple dun salarié qui a subi une
  amputation de la main, doù un taux dincapacité
  permanente de 70 . Le coût répercuté dans les
  cotisations AT de lentreprise sur 3 ans est
  évalué à un salaire minimum de 418.444 euros
  (dont 11.958 euros au titre des indemnités
  journalières).
• Indemnisations
• chaque année, les accidents du travail et les
  maladies professionnelles entraînent le versement
  denviron 7.000 millions deuros aux victimes.

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Le parcours pédagogique se divise en 3 grandes
étapes.


Etape 1  Sensibilisation de lensemble du
personnel du Service  pilote 
Etape 2  Mise en place de la démarche sur le
Service  pilote 
Etape 3  Déploiement de la démarche à lensemble
de lEntreprise
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Etape 1  Sensibilisation de lensemble du
personnel du Service  pilote .

• Durée
• 0,5 jour par session de formation.
• Nombre de personnes par session
• 15 maximum.
• Contenu de la sensibilisation
• Les 3 grandes familles de causes des Accidents du
  Travail et des maladies nosocomiales (Causes
  Techniques, Causes Organisationnelles, Causes
  Humaines)
• Limportance des représentations de chacun en
  matière de sécurité
• Les conséquences négatives de représentations
  faibles ,
• Les conséquences positives des représentations
  fortes .
• Comment parvenir à faire évoluer les
  comportements quotidiens de chacun
• Sans menace et sans contrainte,
• De façon mesurable, pour des résultats durables.
• Présentation de la méthode EDUCAS (Evolution
  Durable des Comportements A légard de la
  Sécurité).

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Etape 2  Mise en place de la démarche sur le
Service  pilote .

• Contenu, rythme et durée

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Etape 2  Mise en place de la démarche sur le
Service  pilote  (suite).

• Principes de fonctionnement
• Le référentiel des comportements cibles est
  élaboré sur mesure, pour chaque Service au sein
  de chaque Entreprise, afin de coller au plus près
  des contraintes et des exigences du Service.
• Ces comportements cibles sont validés avec le
  personnel et lencadrement du Service.
• Chacun de positionne de façon anonyme pour chaque
  comportement cible, sur une échelle dévolution
  de 1 (comportement le plus indésirable) à 5
  (comportement cible).
• EDUCAS permet à chaque individu de prendre
  conscience des comportements clés à modifier pour
  atteindre un résultat fixé.
• Il permet didentifier les opportunités de
  développement et facilite l'ouverture dun
  individu au changement.
• Cette méthode permet de définir pour chaque
  individu un point de référence et des objectifs
  concrets à atteindre. Elle permet un changement
  global grâce au positionnement individuel des
  comportements face aux facteurs de risque
  identifiés.
• Les obstacles techniques et organisationnel à
  latteinte des comportements cibles sont
  regroupés par Service et traités par la
  hiérarchie.
• EDUCAS nest donc pas un outil dévaluation des
  compétences, mais un système dévaluation des
  changements de comportement.
• La fiabilité de la mesure repose sur lanonymat
  et sur le fait que les mesures dévaluation
  individuelles sont noyées  dans un résultat
  global. Cest la tendance globale qui importe.
• Lévaluation individuelle est régulière et étalée
  dans le temps. Elle se traduit par un indicateur
  qui permet de mesurer lévolution des
  comportements à travers le temps.

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Etape 3  Déploiement de la démarche à lensemble
de lEntreprise.

• Formation de Relais Internes
• Pendant cette Etape 2, RC Management forme des
  Relais Internes, lesquels seront chargés de
  déployer la méthode à lensemble de
  lEtablissement.
• Déploiement de la méthode EDUCAS
• Les Relais Internes déploient la méthode
  utilisée dans lEtape 2 à lEnsemble de
  lEtablissement.
• RC Management intervient dans cette phase en
  support des Relais Internes et sassure de la
  bonne application de la méthodologie.

Les résultats obtenus sont visibles et font
lobjet de mesures périodiques. La Direction de
lEntreprise possède dès lors un indicateur
indiquant de façon fiable dans quelle mesure les
comportements à lorigine des Accidents du
Travail évoluent positivement. Les obstacles à
lévolution des comportements sont clairement
identifiés et les actions à prendre sont elles
aussi clairement recensées.
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Quelques statistiques
Taux de fréquence TF (nombre des accidents
avec arrêt/heures travaillées) x 1 000 000 Taux
de gravité TG (nbre des journées perdues par
incapacité temporaire/heures travaillées) x 1 000
Indice de gravité IG (somme des taux
dincapacité permanente/heures travaillées) x 1
000 000