Pour lutilisation de lAnalyse en Constituants Immdiats

1
Pour lutilisation de lAnalyse en Constituants
Immédiats

• Marie-Laure Guénot
• DEA Langage et Parole
• Colloque Jeunes Chercheurs
• Université de Provence
• 26 avril 2002

2
Pour lutilisation de lAnalyse en Constituants
Immédiats

• Présentation
• Critiques
• Exemple dapplication à loral
• Exemple de formalisation en Grammaire de
  Propriétés

3
Présentation Ce que cest (1)

• Hiérarchie relative
• Identifier la hiérarchie relative de chacune des
  combinaisons de constituants de la phrase
• Construction / syntagme
• Combinaison déléments qui forment une unité
  syntaxique à un niveau quelconque
• Constituants immédiats
• Ceux qui forment directement une construction
  donnée

4
Présentation Ce que cest (2)

• Commutation
• Si on peut remplacer un groupe déléments par une
  unité, ce groupe forme un syntagme
• Analyse préalable en morphèmes
• Pour disposer des unités minimales de lanalyse
  syntaxique
• Unité syntaxique maximale
• La  phrase , ou  énoncé , etc.

5
Présentation Ce que cest (3)

• Systèmes de représentation
• Traits et flèches (Nida)
• Dichotomie (Wells)
• Parenthésage
• Boîte (Hockett)
• Règles de la forme X?Y.Z
• Arbre (Chomsky)
• Permettent dexprimer les résultats de lACI
  dune manière plus intelligible

6
Présentation Ce que cest (4)

• Exemple darbre résultant de lAnalyse en
  Constituants Immédiats de la phrase (Henri
  Michaux, Lointain Intérieur)
•  Dans le calme parfait qui précède les
  apparitions, son être galvanisé attend la
  révélation. 

7
(No Transcript)
8
Présentation Ce que ça nest pas

• Pas une théorie
• Un moyen de tester et de confirmer / infirmer des
  propositions
• Permet de dégager une théorie
• Pas une formalisation
• Pas réductible à un arbre, ni à des règles X?Y.Z
• Pas une analyse syntagmatique
• Ne tient pas compte de lagencement des morphèmes
  dans une langue, mais des structures syntaxiques

9
Critiques (1)

• Incapacité à rendre compte des relations entre
  les phrases
• Exemple
•  la gendarmerie a dévié la circulation 
•  la circulation a été déviée par la
  gendarmerie 
•  la circulation a été déviée par une route de
  campagne 
• La relation entre les phrases est sémantique et
  non syntaxique

10
Critiques (2)

• Incapacité à décrire les structures coordonnées
• Sur-structuration par la grammaire syntagmatique,
  mais elle ne formalise pas lACI
• Schémas de règles X?Xn
• Problème de la discontinuité
• Un modèle syntaxique ne peut pas rendre compte
  des discontinuités morphologiques
• La discontinuité syntaxique peut être prise en
  compte
• Il faut distinguer lordre linéaire
  (syntagmatique) des constituants de leur ordre
  syntaxique

11
Conclusion (1)

• Une méthode danalyse syntaxique des productions
• Pas une théorie, ni une modélisation
• Ne se réduit pas à une de ses représentations
  possibles
• Nécessité dajustements des représentations
  graphiques
• Pour le travail sur loral (médium différent)

12
Exemple Application à loral (1)

• Une  bonne  transcription
• Mise en grille
• Pas de normalisation
• Les éléments présents sur le même axe vertical
  sont du même paradigme

(corpus de Marie-Christine Hazaël-Massieux, la
chasse aux crabes)
13
(No Transcript)
14
Conclusion (2)

• Ladaptation de la méthode au traitement de
  loral demande quelques adaptations dues aux
  différences de médium
• Mais elle reste tout à fait efficace pour dégager
  la hiérarchie syntaxique des éléments composant
  un énoncé

15
Exemple Application à une Grammaire de
Propriétés (1)

• Soit une grammaire quelconque
• Par exemple on peut prendre un sous-ensemble de
  résultats exprimés par les règles suivantes

N.Det?CN CN.Coord?CN CN.CNn?CN N?CN Det.Adj?CN
CN.Adj?CN CN.Adv?CN CV.Det?CN Int.Det?CN Det.Adv?C
N

• On peut réinterpréter les résultats des analyses
  sous forme de contraintes

16
Exemple Application à une Grammaire de
Propriétés (2)
Propriétés du Constituant Nominal
17
Conclusion (3)

• LAnalyse en Constituants Immédiats est une
  méthode de dégagement de la hiérarchie des
  constituants syntaxiques des énoncés dune
  langue, quelle quen soit la forme (oral / écrit)
• Elle peut être exprimée sous des formes diverses
  (règles, arbres, contraintes), et peut constituer
  la base dune grammaire formalisée.