Title: INHL643-01/APPD 643-01/LAST 795-01 Direction et gestion des organisations dans les pays en voie de d
1INHL643-01/APPD 643-01/LAST 795-01Direction et
gestion des organisations dans les pays en voie
de développement Institutions à but non
lucratif et Agences Gouvernementales.Mission
et objectifs
- Dr. Eamon M. Kelly
- 28 Janvier 2000
2Structure Conceptuelle
- Rôle du chef
- Mission
- Buts et objectifs
- Plannification
- Allocation des ressources
- Contraintes
3 Plan stratégique
4Détermination de la mission
- Avantages Comparatifs
- Evaluation des Rivaux
- Evaluation de lEnvironnement Exterieur
- Faisabilité financière
5 Avantage AbsoluAvantage Comparatif
6La Déclaration de Mission (à long terme )
- Déclaration de Mission
- Avantage Comparatif/ Cible
- En quoi l organisation est-elle unique?
- En quoi l organisation est-elle différente?
7La Déclaration de Mission de Tulane University.
- LA Seule
- Hautement sélectif
- Université de recherche
- Golfe du Sud des Etats-Unis (USA)
8Définition des objectifs
- De programme
- Financier
- Mesures des performances
- Mécanismes de feedback (retrocontrôle)
9Buts à moyen termes
- Specification des buts
- Les Problèmes les plus importants.
- Nombre de buts
- Ne pas dévier du but fixé
- Buts auxiliaires
- Buts des differents groupes de puissance
- Mesurer les buts
10Mission et Buts (suite)
- Exemples de problèmes
- Banque de développement
- Optimiser le rendement
- Reduire le chômage
- Reduire le sous-emploi
- Reduire linflation
- Reduire la pauvreté
- Revitaliser les zones urbaines
- Revitaliser les zones rurales
- Redistribuer le revenu
11Les Problèmes de lUniversité de Tulane en 1980.
- Niveau faible des étudiants
- Niveau faible des enseignants
- Recherche à un niveau inférieur
- Equipements lourds médiocres
- Faible moralité
- Bibliothèque faible
- Technologie inexistante
- Petite Dotation
- 25 ans de Déficits
12Les Buts de Tulane University
- De meilleurs Etudiants
- De meilleurs Enseignants
- Augmenter la Recherche
- Augmenter le pouvoir financier
13 Evaluations des Buts Fixés
- Amméliorations des scores aux tests standardisés
des nouveaux étudiants - Salaires des enseignants
- Volume financier de la recherche
- Valeur financière nette
- La valeur monétaire des dotations
14- TULANE UNIVERSITY
- 1981-1995
15Buts
- QUALITÉ DES ETUDIANTS
- QUALITÉ DES ENSEIGNANTS
- MISSION DE RECHERCHE
- RESPONSIBILITÉ FINANCIÈRE
16- SELECTIVITE DES
- ETUDIANTS
17 SCORES AU SAT
- Etudiants entrant en première année
18 SCORES AU GRE
- Etudiants en cinquième année
19 SCORES AU MCAT
20- RESSOURCES POUR LES ENSEIGNANTS
21 SALAIRES DES ENSEIGNANTS
- PROFESSEUR A PLEIN-TEMPS
- (EN MILLIERS DE DOLLARS)
22 SALAIRES DES ENSEIGNANTS
- PROFESSEUR ASSOCIÉ
- (EN MILLIERS DE DOLLARS)
23SALAIRES DES ENSEIGNANTS
- PROFESSEUR ASSISTANT
- (EN MILLIERS DE DOLLARS)
24 25 RECHERCHE FINANCÉE(EN MILLIONS)
26 27DOTATIONS TOTALES (EN MILLIONS, VALEUR
MARCHANDE, EN ACTUEL FLUCTUANT)
28DOTATIONS TOTALES (EN MILLIONS, VALEUR
MARCHANDE, DOLLARS NON FLUCTUANT)
29BÈNÉFICE NETTE (EN MILLIONS)
30Ressources
- Allocation des Ressources
- - Humaines
- - Financières
- - Techniques
- - Capital Politique