C'E'I'P' HUERTAS VIEJAS Por un proyecto integrado de coeducacin: - PowerPoint PPT Presentation

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C'E'I'P' HUERTAS VIEJAS Por un proyecto integrado de coeducacin:

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Durante el presente curso escolar hemos integrado dos proyectos en nuestro Plan de Centro. ... AUTODOMINIO Y SERENIDAD EN LAS SITUACIONES DE TENSI N O CONFLICTO ENTRE IGUALES. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: C'E'I'P' HUERTAS VIEJAS Por un proyecto integrado de coeducacin:


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C.E.I.P. HUERTAS VIEJAS Por un proyecto
integrado de coeducación
  • POR UNA SOCIEDAD MÁS IGUALITARIA

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IGUALDAD ENTRE TODOS Y TODAS
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NUESTRO PROYECTO
  • Durante el presente curso escolar hemos integrado
    dos proyectos en nuestro Plan de Centro.
  • Con ello, nuestro objetivo ha sido trabajar
    conjuntamente ambos proyectos sin distinción,
    unificándolos en uno mismo.
  • Nuestras metas educativas están en educar para
    ser buenos ciudadanos, personas críticas y
    libres.
  • Estos contenidos son los que hemos recogido en
    estos dos planes
  • La Paz, Nuestro Reto
  • Por una Sociedad más igualitaria

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Qué hacemos?
  • Para trabajar estos objetivos de forma
    transversal hemos tenido que aunar esfuerzos y
    compartir opiniones sobre qué hacer dentro de
    nuestras aulas.
  • El principal objetivo ha sido que nuestro
    alumnado esté constantemente inmerso en este
    trabajo y no quede como una actividad puntual
    más.

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  • Nuestro trabajo se realiza a través de
  • 1º Reuniones con coordinadores y coordinadoras de
    ciclo junto con aquellos y aquellas docentes que
    deseen asistir.
  • 2º Cada ciclo plantea las actividades que va a
    trabajar en su ciclo dentro de la organización de
    sus aulas.
  • 3º Organizamos actividades puntuales como
  • - Día de la No Violencia de Género
  • - Derechos y Deberes
  • - Día del libro
  • - Etc.

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OBJETIVOS INTEGRALES DEL PRESENTE CURSO
  • AUTODOMINIO Y SERENIDAD EN LAS SITUACIONES DE
    TENSIÓN O CONFLICTO ENTRE IGUALES.
  • RESPETO Y TOLERANCIA ENTRE COMPAÑEROS Y
    COMPAÑERAS Y CON EL ENTORNO QUE NOS RODEA.

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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
  • Establecemos Normas de Clase y con asambleas de
    delegados y delegadas acordamos normas comunes a
    todo el centro.
  • Acordamos un trabajo similar para todas las
    aulas en las tutorías.
  • Nos manifestamos en contra de la Violencia de
    Género por las calles de Coín.
  • Ejercicios de relajación después de los recreos.
  • El día de Andalucía el Nivel de 6º hace un
    teatro como reconocimiento al trabajo de la mujer
    andaluza.
  • En la semana del libro se representa la obra
    llamada Una rebelión de cuento.
  • Liga de fútbol mixta.

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(No Transcript)
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EXPERIENCIA PRÁCTICA POR LA CIDUDADANÍA
  • Proyecto conjunto entre el Departamento de
    Didáctica y Organización Escolar de la UMA
  • y el C.E.I.P. Huertas Viejas de Coín.

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OBJETIVO
  • REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DESDE LA PERSPECTIVA
    DE LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
  • Ámbitos de trabajo
  • Ciudadanía Democrática analizar qué modelo de
    democracia es la que deseamos enseñar.
  • Ciudadanía Social intentar crear una nueva
    conciencia social, desde la solidaridad para
    nuestro alumnado.
  • Ciudadanía Paritaria la educación en igualdad es
    un derecho de todos y todas para acceder a la
    cultura y a la educación. Tener una mejor calidad
    de vida.
  • Ciudadanía intercultural valorar la pluralidad y
    la diversidad como riqueza.
  • Ciudadanía Ambiental respeto de todos y todas
    por la naturaleza.

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Actividades para la COEDUCACIÓN
  • L_at_s alumn_at_s de 1º y 2º de Psicopedagogía
    realizaron actividades para la educación en
    igualdad que contenían los siguientes contenidos
    como fundamentales
  • Implicar a todo el alumnado sin segregar en
    función de las distintas características.
  • Participación igualitaria de todos y todas.
  • Enfrentar, discutir y acercar puntos de vista
    sobre la resolución de conflictos entre niños y
    niñas.
  • Valorar el sentido de la amistad entre niños y
    niñas.
  • Potenciar la cooperación entre iguales para
    conseguir un clima de convivencia más rico en el
    que todos y todas puedan ser ganadores.
  • Concienciar al alumnado sobre las distintas
    formas de actuación cotidianas que no son
    correctas. Discernir entre lo bueno y lo malo, lo
    que no me gustaría que me hicieran y lo que está
    bien hacer.

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FINALIDADES EDUCATIVAS
  • Nuestro Centro tiene una finalidad clave que es
    la que quedó patente en las Actividades de la
    Experiencia Práctica por la Ciudadanía
  • La Educación en Igualdad no puede quedar como
    algo aislado, como actividades puntuales de un
    momento determinado del año. Debe estar inmersa
    en nuestro Plan de Centro, en nuestras
    Programaciones de Aula, en todas las
    transversales porque si queremos que la
    educación en igualdad sea de calidad no podemos
    dividirla ni separarla del resto de contenidos.
  • Por todo ello, esta experiencia nos sirvió como
    referente a docentes y al alumnado para ser
    conscientes de la importancia del trabajo diario
    que tenemos que realizar. Saber que no podemos
    puntualizar en educación porque así es como nos
    alejamos más de nuestro objetivo principal.
  • Hemos de crear una conciencia intrínseca al
    cuerpo docente para así poder transmitirla
    después a nuestro alumnado

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ALGUNAS ACTIVIDADES
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CARTA A LOS REYES MAGOS
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Qué pedimos? Hay algo más importante que
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la amistad, la comprensión, la paz, el cariño
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(No Transcript)
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Pedimos que haya un mundo mejor para todos y todas
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RECICLAR Y REUTILIZAR
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Cualquier juego es divertido para compartir con
amigos y amigas
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No hay juegos para niños ni juegos para niñas.
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Juegos para todos y todas
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El conflicto es inherente a nuestras vidas
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Perspectivas para aprender de los conflictos
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Tu opinión cuenta Qué harías ante esta situación?
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Somos diferentes Somos iguales
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SACAMOS PARTIDO A NUESTRAS CUALIDADES
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Si no nos mezclamos no nos divertiremos igual
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Vamos a destruir todo lo malo de este mundo
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Qué no te gusta? Ahora puedes desecharlo
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Situaciones cotidianas
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A mi me ha pasado eso también
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NO ES TAN DIFÍCIL RESOLVERLO!!!
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Cooperación o competición?
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Cooperando ganamos todos y todas
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Y todo esto se puede aplicar en cualquier momento
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  • MUCHAS GRACIAS
  • COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS
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