Interactuando con el texto: La mueca menor

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Interactuando con el texto La muñeca menor

• Resumen del cuento. Actividad A1
• Análisis del texto.
• Actividad B1 Completa la tabla con las
  características que definen a los personajes
• Cómo interpretas el final de este cuento?
• Qué representa la chágara? y las muñecas?
• Actividad B2 pág 154

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Tarea

• Buscar un compañero con quien trabajar para el
  próximo ensayo (diferente que en el ensayo
  anterior)
• Decidir un tema usando la página 166 sección
  Creando nuevos textos como guía
• Escribir una tesis

3
Nosotros y ellos Rosa Montero

• Acercándonos al texto
• Escriban una lista de las diferencias entre los
  hombres y las mujeres.
• Interactuando con el texto
• Tesis

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Nosotros y ellos Rosa Montero

• Argumentos
• Cómo son definidas las mujeres? Busca una cita
  en el texto
• Cultura y biología. Cómo se definen la mujer y
  el hombre respecto a estas dos variables? Qué
  opina Montero al respecto?
• Párrafo 4. Qué metáfora usa la autora para
  explicar la manera en que se ven el hombre y la
  mujer?
• La comunicación. Explica qué es lo que opina la
  autora al respecto.
• De dónde opina Montero que nace la pasión entre
  el hombre y la mujer?

5
Gramática funcional expresando opiniones

• Cuestión de estilo
• En un texto académico
• Carta a un periódico o revista para quejarte de
  algo
• Correo electrónico en un newsgroup

6
Expresando opiniones nivel de certeza

• Absolutamente cierto o hay lugar a duda?
• En el texto
• Los hombres son .... ? explícito
• Lo cierto es que los hombres son ... ? implícito
• Sin duda
• Es obvio que
• Es indudable que
• No cabe duda que

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Expresando opiniones nivel de responsabilidad

• Se puede presentar la información de manera
• Subjectiva (mi responsabilidad) Creo que,
  pienso que, en mi opinión, para mí
• Objetiva (impersonal-no hay responsabilidad
  individual) se diría que, se cree, se piensa, es
  evidente que, es posible que
• Responsabilidad ajenaLeí en una ocasión un
  ingenioso artículo de Julian Barnes en el que
  hacía un decálogo de misterios para él
  irresolubles en torno al alma femenina.

8
Expresando opiniones nivel de responsabilidad

• Dos géneros
• Ensayo peridístico de opinión
• El ensayo académico
• Hechos objetivos
• Opiniones de expertos en el campo
• Apoyar ideas con la fuente
• Actividad A página 160-161

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Párrafos de desarrollo

• Función
• Explicar, discutir o probar la tesis que se
  propone
• Características
• La idea principal tiene que estar directamente
  ligada a la tesis
• Cada párrafo debe tratar de un aspecto diferente
  del tema central
• Los párrafos deben tener un alto nivel de
  cohesión entre sí

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Párrafos de desarrollo

• Presentación de los párrafos depende del
  propósito del ensayo convencer, informar, argüir
  
• Estrategias de presentación
• Página 163
• Seleccionando las ideas para los párrafos
• Hazte preguntas sobre tu tesis, teniendo en
  cuenta el propósito del ensayo

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Párrafos de desarrollo

• Tesis En la Universidad de San Marcos hay una
  gran variedad de organizaciones estudiantiles que
  representan claramente la amplia diversidad de su
  alumnado
• Tesis He tardado muchos años de mi vida en
  llegar a comprender que si me gustan los hombres
  es precisamente porque no los entiendo

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Párrafos de desarrollo

• Actividad C página 165