Ejercicio de caso DS: ciclaje de nutrientes en sistemas ganaderos - PowerPoint PPT Presentation

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Ejercicio de caso DS: ciclaje de nutrientes en sistemas ganaderos

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Estructura reserva-flujo-retroalimentaci n para explicar el ... Duplicar la carga animal a trav s de 5 a os. Escenario evaluado por Rueda (2003) Intensificaci n ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Ejercicio de caso DS: ciclaje de nutrientes en sistemas ganaderos


1
Ejercicio de caso DS ciclaje de nutrientes en
sistemas ganaderos
  • Charles Nicholson
  • Department of Applied Economics and Management,
    Cornell University

2
El proceso de modelaje con DS
  • Articular el problema
  • Comportamiento del modo de referencia
  • Formular una hipótesis dinámica
  • Estructura reserva-flujo-retroalimentación para
    explicar el comportamiento
  • Formular el modelo de simulación
  • Probar el modelo de simulación
  • Examinar políticas y prácticas alternativas

3
Este ejercicio estará enfocado en los primeros
dos pasos
  • Articular el problema
  • Comportamiento del modo de referencia
  • Formular una hipótesis dinámica
  • Una hipótesis preliminar sobre la estructura que
    causa el(los) comportamiento(s) observado(s)

4
Formular una hipótesis dinámica
  • 2 etapas
  • 1) Diagrama de ciclos causales (DCC)
  • Como acabamos de ver
  • 2) Estructura reserva-flujo-retroalimentación
    (SFD)
  • Una práctica de estas dos técnicas de mapeo
    para explicar el comportamiento

5
El modo de referencia
  • Conjunto de gráficas que demuestran la
    formulación del problema
  • Podría incluir otros datos
  • Definir variables de interés claves
  • Definir un horizonte de planificación apropiado
  • Relevante para comprender (los orígenes) del
    problema

6
Ejemplo la población de México
7
La hipótesis dinámica
  • Estructura que explica el comportamiento
    observado
  • El enfoque en factores endógenos, no externos
  • En términos de una estructura de
    reserva-flujo-retroalimentación
  • Una teoría de trabajosujeto a revisión
  • Al aprender más sobre la situación de otras
    investigaciones, modelaje, u observación directa
  • Puede haber muchas hipótesis para el mismo
    problema
  • Perspectivas diferentes y modelos mentales

8
Estudio de caso en dinámica de nutrientes
  • Leer el resumen del problema
  • Desarrollar un diagrama del modo de referencia
  • Desarrollar un diagrama de ciclos causales
  • Diagrama de redondeles de retroalimentación

9
Área de estudio de Bertha Rueda
10
(No Transcript)
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Modo de referencia
  • Bosquejar el modo de referencia para la cantidad
    de nutriente genérico en la capa superior del
    suelo de la Amazonía Brasileña occidental
  • Basado en las observaciones de Rueda (2003)
  • Dibujar y nombrar los ejes con cuidado
  • Justificar su elección de horizonte de
    planificación (tiempo)
  • Bosquejar el modo de referencia para la Amazonía
    Brasileña oriental
  • Cuáles son los comportamientos fundamentales?

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Modo de referencia nutrientes en la capa
superior del suelo
13
Modo de referencia biomasa de pasto
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Desarrollar un diagrama causal
  • Cuál estructura de ciclos de retroalimentación
    puede generar el comportamiento observado?
  • Usar eslabones de causa
  • Nombrar los eslabones, ciclos y polaridades
  • Indicar los retrasos relevantes

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Desarrollar un diagrama causal
16
Ahora, repasar las reservas y flujos
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Estudio de caso en dinámica de nutrientes
  • Leer el resumen del problema
  • Desarrollar un diagrama del modo de referencia
  • Desarrollar un diagrama causal
  • Desarrollar un diagrama reserva-flujo-retroaliment
    ación
  • Identificar las reservas claves
  • Identificar los flujos que afectan (cambian) las
    reservas

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Estudio de caso en dinámica de nutrientes
  • Leer el resumen del problema
  • Desarrollar un diagrama del modo de referencia
  • Desarrollar un diagrama reserva-flujo-retroaliment
    ación
  • Discusión. Es el sistema sustentable?
  • Cuáles son las intervenciones requieridas?
  • Cuál es la información que se necesita?

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Hipótesis dinámica
  • Una estructura reserva-flujo que intenta explicar
    el modo de referencia
  • Seis reservas claves
  • Nutrientes en la capa superior del suelo
  • Nutrientes en la biomasa en pie en los potreros
  • Nutrientes en la biomasa de hojarasca
  • Nutrientes en biomasa animal
  • Nutrientes en estiércol en descomposición
  • Nutrientes en el subsuelo

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Hipótesis dinámica
  • Reservas físicas asociadas
  • Inventario animal
  • Biomasa de pastura (en pie, descomposición)
  • Estiércol en descomposición
  • Suponer que no cambia la reserva del suelo

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Hipótesis dinámica
  • Flujos claves
  • Consumo de nutrientes por plantas
  • Descomposición de pasto a hojarasca
  • Descomposición de hojarasca al suelo
  • Ciclaje de nutrientes de la biomasa de pasto y
    hojarasca al suelo a través de la quema, con las
    pérdidas potenciales de nutrientes
  • Consumo animal por pastoreo
  • Excreción animal (la cuál podría ser concentrado
    por espacio)
  • Descomposición de estiércol (y pérdidas debido a
    volatilización)
  • Exportación de nutrientes por ventas de leche y
    carne

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Modelo conceptual de reservas de nutrientes y
tasas de flujo con puntos claves de inter-vención
para el manejo de ciclaje de nutrientes
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Cuál produce el modo de referencia?
  • Para el modo de referencia, ingresos egresos
  • Ingresos al suelo
  • La descomposición de hojarasca y estiércol,
    cenizas
  • Egresos del suelo
  • Filtración, consumo por plantas

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Cómo se sustentan los nutrientes en el suelo?
  • Hay pérdidas de nutrientes en ambos ciclos
  • Ciclo planta quema
  • Ciclo animal ventas, volatilización
  • De esta manera, debe existir otra fuente de
    nutrientes que llega al suelo
  • Hipótesis bombeo de nutrientes del subsuelo
  • Nutrientes del subsuelo son importantes para
    sostener el sistema

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Intensificación
  • Aumentar el comportamiento reproductivo y tamaño
    del hato con tiempo
  • Ignorar otras ganancias potenciales de un
    pastoreo más intensivo
  • Cuál sería el impacto en
  • el contenido de nutrientes en la capa superior
    del suelo?
  • la biomasa de pasto?
  • el contenido de nutrientes en el subsuelo?

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La intensificación conduce a?
lo observado
Predicción?
Deberíamos suponer el estatus quo?
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Cuáles son los comportamientos del sistema?
  • Simular resultados para 4 escenarios
  • Reservas alta y baja en nutrientes iniciales en
    el subsuelo
  • Esto es desconocido con base en los datos
    existentes
  • Hipótesis para mantener el sistema actual
  • Hacer el valor inferior la mitad del valor
    inicial
  • Carga animal línea base y con incremento
  • Aumentar el comportamiento reproductivo
  • Duplicar la carga animal a través de 5 años
  • Escenario evaluado por Rueda (2003)

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Intensificación
  • Aumenta el ciclaje de nutrientes a través del
    ciclo animal
  • Aumentan las tasas de pastoreo, estiércol
  • Disminuye el ciclaje de nutrientes a través del
    ciclo planta
  • Disminuyen las tasas de descomposición de planta
    y hojarasca
  • Incrementa la cosecha de productos de origen
    animal
  • Cuál es el efecto en los nutrientes en la capa
    superior del suelo?
  • Es desconocido sin simulación

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Contenido de nutrientes en la capa superior del
suelo (simulado)
30
Biomasa de pasto (simulado)
31
Contenido de nutrientes en la capa superior del
suelo (simulado)
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Conclusiones
  • El conocimiento de las reservas iniciales de
    nutrientes y su dinámica es fundamental
  • Para un manejo exitoso y resultados sustentables
  • Es probable que el sistema de pastoreo en la
    Amazonía occidental sea insustentable a largo
    plazo
  • Si se apoya con los nutrientes en el subsuelo
  • La intensificación podría acelerar la caída del
    sistemaa menos que se tomen otras medidas
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