Programas acadmicos en ambientes virtuales

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Programas académicos en ambientes virtuales
Instituto Politécnico Nacional Secretaría de
Investigación y Posgrado Dirección de
Posgrado División de Programas en Ambientes
virtuales

• Lineamientos para su desarrollo

Enero 2007
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Dimensiones
Dimensiones
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Condiciones necesarias para proponer un programa
en ambientes virtuales

• Planta docente suficiente y formada en ambientes
  virtuales.
• Proceso de selección que garantice el perfil de
  ingreso.
• Infraestructura adecuada y suficiente para
  sustentar el programa.

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Oferta de posgrado

• Como innovación de la modalidad presencial
• Cursos propedéuticos
• Cursos de propósito específico
• Cursos de actualización de profesores en el
  manejo de plataformas y diseño de materiales
• Generación de comunidades de aprendizaje
• En la modalidad virtual
• Diplomados
• Especializaciones con opción a Maestría
• Agenda pendiente
• Normatividad
• Reconocimiento y estímulos a la planta académica
  y de apoyo que participen en la modalidad virtual
• Propuesta de equivalencias de productos de la
  modalidad virtual para efectos de promoción,
  becas y nombramientos de posgrado

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Académica

• Plan y programa de estudios
• Contexto socioeducativo
• Contexto institucional
• Planeación y diseño curricular
• Planeación académica
• Proceso enseñanza-aprendizaje
• Autogestión en el aprendizaje
• Interacción colaborativa
• Significatividad en el aprendizaje

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Académica

• Agentes educativos
• Estudiantes
• Personal académico
• Evaluación
• Calidad del programa
• Medios empleados
• Estrategias de seguimiento y evaluación

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Tecnológica

• Infraestructura
• Infraestructura física
• Infraestructura tecnológica
• Recursos de apoyo
• Planeación de los recursos de apoyo
• Procedimiento del uso y operación
• Soporte técnico para la operación de la
  infraestructura tecnológica
• Recursos para personas con necesidades especiales
• Personal operativo y de mantenimiento
• Plataforma tecnológica
• Sistemas de seguridad

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Tecnológica

• Medios de comunicación
• Servicios de comunicación electrónica
• Acceso a la información
• Seguridad

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Administrativa

• Planeación y organización de la educación virtual
• Política y normatividad institucional
• Planeación de la educación virtual
• Estructura organizacional
• Gestión de procesos
• Mejora continua
• Gestión de recursos para operar el programa
• Acreditación institucional del programa
• Equidad respecto a la modalidad presencial

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Administrativa

• Evaluación y estímulos al personal académico
• Cumplimiento de las responsabilidades del
  personal académico
• Estímulos y promociones
• Administración académica
• Eficiencia de la administración acorde al
  programa académico virtual

G U Í A
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Académica. Plan y programas de estudio
Regresar
12
Académica. Procesos de enseñanza y aprendizaje
Regresar
13
Académica. Agentes educativos
Regresar
14
Académica. Evaluación
Regresar
15
Tecnólógica. Infraestructura física y tecnológica
Regresar
16
Tecnológica. Recursos de apoyo
Regresar
17
Tecnológica. Medios de comunicación
Regresar
18
Administrativa. Planeación y organización de la
educación virtual
Regresar
19
Administrativa. Gestión de los procesos
Regresar
20
Administrativa. Evaluación y estímulos al
personal académico
Regresar
21
Administrativa. Administración académica
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G u í a
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Académica. Plan y programas de estudio
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Académica. Procesos de enseñanza y aprendizaje
25
Académica. Agentes educativos
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Académica. Evaluación
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Tecnólógica. Infraestructura física y tecnológica
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Tecnológica. Recursos de apoyo
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Tecnológica. Medios de comunicación
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Administrativa. Planeación y organización de la
educación virtual
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Administrativa. Gestión de los procesos
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Administrativa. Evaluación y estímulos al
personal académico
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Administrativa. Administración académica