Perfeccionamiento docente para desarrollar los OFT en las aulas - PowerPoint PPT Presentation

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Perfeccionamiento docente para desarrollar los OFT en las aulas

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2) Comprensi n de la ... La escuela es antes que nada, un espacio de interacci n social: ... saber hacer personal, ajustado a las propias formas de ser, ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Perfeccionamiento docente para desarrollar los OFT en las aulas


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Perfeccionamiento docente para desarrollar los
OFT en las aulas
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Momentos 1) Sensibilización 2) Comprensión de
la naturaleza de los OFT 3) Desarrollo de
nuevos esquemas de actuación profesional
3
  • Sensibilización
  • La escuela es antes que nada, un espacio de
    interacción social de convivencia.
  • La calidad de la convivencia es una variable
    dependiente factores de la escuela y de fuera de
    la escuela.
  • La convivencia de buena calidad, pre-condición
    para otros aprendizajes / el logro de otros
    aprendizajes, también incide en la calidad de la
    convivencia.
  • ?
  • Necesidad de abordar los OFT de manera
    sistemática en las escuelas y liceos.

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  • Comprensión de la naturaleza de los OFT
  • Los OFT abarcan una dimensión cognitiva
    intelectual y una dimensión valórica, actitudinal
    y moral.
  • Ambas se desarrollan a través de las experiencias
    de vida. Se dispone de conocimiento teórico que
    da cuenta de cómo se enseñan / se aprenden ?
    expansión.

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Qué dice el conocimiento teórico? DIMENSIÓN
COGNITIVA INTELECTUAL Tareas que obliguen a
pensar DIMENSIÓN VALÓRICA, ACTITUDINAL Y
MORAL Favorecer la conversación en las aulas
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Interesa que a partir del conocimiento teórico,
los docentes desarrollen CONOCIMIENTO PRÁCTICO
un saber hacer personal, ajustado a las propias
formas de ser, y sobre todo, ACTIVABLE SOBRE LA
MARCHA.
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  • 3) Desarrollo de nuevos esquemas de actuación
    profesional
  • Favorecer un entrelazamiento sustentable, entre
    el conocimiento teórico y el conocimiento
    práctico ? Dos acciones indispensables
  • Identificar las implicancias de los conceptos en
    estudio (conocimiento teórico).
  • Traducir esas implicancias, en dispositivos de
    aprendizaje ejemplos de actividades y tareas
    para los estudiantes.
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