Anlisis Situacional para identificar desafos para el Manejo Sostenible de los Ecosistemas y Maximiza

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Análisis Situacional para identificar desafíos
para el Manejo Sostenible de los Ecosistemas y
Maximizar el Alivio de la Pobreza Amazonia/Andes
LINEAMIENTOS DE UNA ESTRATEGIA EN CAPACITACIÓN
SOBRE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS Y CALIDAD DE VIDA
EN ANDES AMAZONIA TALLER REGIONAL
ESPA CUSCO 23-01-08 Ana M. Piñeros WWF - COLOMBIA
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INTRODUCCIÓN
Para el abordaje de los aspectos relacionados con
capacitación en el tema de servicios
ecosistémicos y calidad de vida en andes
amazonia, se consideró como indispensable
recopilar y sistematizar los resultados obtenidos
en los talleres nacionales y traducirlos en unos
lineamientos de estrategia.
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INTRODUCCIÓN
Este proceso partió por lo tanto de procesos de
participación en los cuales se resaltó la
necesidad de contar con programas de capacitación
en el tema que respondan a las necesidades
locales y que contribuyan al fortalecimiento de
las capacidades de los distintos actores con
injerencia en la región.

• -Integral logre reunir esfuerzos e intereses de
  diferentes actores.
• Participativa
• Enfocada hacia el desarrollo y articulación de
  programas de capacitación ajustados a las
  necesidades locales de los actores.
• Susceptible de revisión y retroalimentación.

CARACTERÍSTICAS
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METODOLOGÍA
EL PLANTEAMIENTO DE LOS LINEAMIENTOS DE LA
ESTRATEGIA DE CAPACITACIÓN SOBRE SERVICIOS
ECOSISTÉMICOS Y CALIDAD DE VIDA EN ANDES -
AMAZONIA
Información primaria a partir de los talleres
nacionales
Información secundaria

• Las necesidades de capacitación de actores con
  injerencia en la región sobre servicios
  ecosistémicos y calidad de vida.
• Fortalezas y debilidades de los programas de
  capacitación en el tema y en la región.
• Mecanismos o formas de capacitación más
  apropiadas.
• Actores clave a quienes dirigir capacitación en
  el tema.
• Posibles entidades financiadoras de programas de
  capacitación

• Instituciones académicas y de investigación de
  los países andino-amazónicos, con programas de
  capacitación que se relacionan de manera directa
  o indirecta con el tema de los servicios
  ecosistémicos y pobreza.
• Instituciones académicas y de investigación a
  nivel internacional con programas de capacitación
  en los temas de servicios ecosistémicos, pobreza
  o sobre la región andino amazónica.

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RESULTADOS
Necesidades de capacitación de los actores de la
región
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RESULTADOS
Necesidades de capacitación de los actores de la
región

• Prácticas de manejo que garantizan la provisión
  de servicios por parte los ecosistemas andino
  amazónicos.
• Identificación y monitoreo de servicios
  ecosistémicos.
• Normatividad y lineamientos de políticas en
  servicios proporcionados por los ecosistemas
  andino amazónicos y su relación con pobreza.
• Manejo de ecosistemas.
• Reconocimiento de servicios ecosistémicos
  mediante incentivos, esquemas de pago, etc.

• Otros temas de importancia
• Modelos de proyectos de compensación por
  servicios ecosistémicos
• Formulación de proyectos de inversión pública en
  servicios ecosistémicos
• Polinización
• Control de plagas
• Mecanismos financieros
• Valoración económica de servicios ecosistémicos
• Energías alternativas
• Turismo comunitario
• Ubicación de los principales focos de pobreza

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RESULTADOS
Necesidades de capacitación de los actores de la
región en cada uno de los servicios ecosistémicos
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RESULTADOS
Entidades que ya ofrecen programas de
capacitación en estos temas relativos a servicios
ecosistémicos y calidad de vida
El CATIE - Valoración de servicios ecosistémicos,
manejo de cuencas hidrográficas, Servicios
Ecosistémicos del bosque. CFOR Normatividad y
lineamientos de políticas de PSA TNC
Valoración y manejo de ecosistemas Conservación
Internacional Manejo de ecosistemas Banco
Mundial Valoración de Servicios
Ecosistémicos Conservation Strategy Fund
Valoración Servicios Ecosistémicos ECOCIENCIA/COR
PEI Biocomercio - Difusión de Beneficios GTZ
Servicios ambientales hídricos GTI-INRENA
Servicios ambientales en el Perú GTZ
Reconocimiento de servicios ecosistémicos
mediante esquemas de pago GTZ/INWENT Pago por
servicios ambientales hídricos GTZ/INWENT
Conservación de biodiversidad FAO
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RESULTADOS
Instituciones académicas de la región con
programas en los que podría incluirse el tema de
servicios ecosistémicos y calidad de vida
ECUADOR
Ciencia política Legislación ambiental
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RESULTADOS
Instituciones académicas de la región con
programas en cada uno de los servicios
ecosistémicos
BOLIVIA
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RESULTADOS
Instituciones académicas fuera de la región con
programas en servicios ecosistémicos
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RESULTADOS
Actores clave a los que se debe dirigir
capacitación en el tema.
Productores, Investigadores, centros de
investigación, ONGs ambientales, Técnicos,
Sector privado, Poblaciones rurales, campesinas,
centros poblados, Comunidades tradicionales,
docentes locales, gestores públicos, estudiantes,
y otros
Mecanismos o formas de capacitación más apropiadas
Programas escolares, Programas universitarios,
Maestrías, Diplomados, Conferencias, Talleres,
Cursos presenciales, Cursos virtuales, Proyectos
piloto, Medios de comunicación como la radio, la
prensa, todo tipo de material impreso (folletos,
cartillas, libros, etc.) y T.V
Debilidades de los programas de capacitación
existentes
Presupuesto, Falta visión integral, Falta de
difusión, Procesos aislados Carencia de
seguimiento Poco acceso a los programas de
capacitación, Base de profesionales calificados
en esta temática, Financiamiento, Disposición de
tiempo, Infraestructura, Diseño de los
currículos, Promoción de estos temas en los
sectores populares, Poco interés en fortalecer
universidades, Los programas no tienen una visión
ecosistémica.
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RECOMENDACIONES Y COMENTARIOS GENERALES

• Establecer mecanismos nacionales, regionales y
  locales para realizar evaluación y seguimiento a
  los procesos para no repetir esfuerzos.
• Difusión de las acciones de capacitación para
  integrar a los actores claves.
• Mejorar vínculo con las universidades.
• Fortalecer el diálogo con las comunidades.
• Centrarse en universidades para que ellos
  repliquen a otros actores.
• Considerar un enfoque de multiactores,
  multisectores y de interdisciplinariedad.
• Llevar a cabo procesos formales con los maestros
  y colonos.
• Importante la educación formal y no formal,
  educar a los maestros en el reconocimiento del
  territorio.
• Proceso de capacitación con las organizaciones
  que ya existen en la zona, tales como campesinos,
  donde la organización ya esta consolidada Las
  asociaciones de campesinos son escenarios
  interesantes porque han hecho un trabajo clave en
  temas ambientales y ya tienen definidas ciertas
  líneas.

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RECOMENDACIONES Y COMENTARIOS GENERALES

• Debe forjarse una línea de pensamiento sistémico.
• En términos de formación, se pueden generar
  procesos transdisciplinarios.
• A nivel de maestría y doctorado que se generen
  procesos de formación holística.
• Se debe formar o instalar capacidad tanto en la
  región como desde afuera para quienes miran la
  región y requieren conocer la manera de
  aproximarse a ésta.

Posibles entidades financiadoras de programas de
capacitación
Comisión Europea, GTZ, Inwent, Estado,
Municipios, PNUD/PPD, ONG, Fondo Ambiental
FONAG, Universidades, Petroleras, Fundación BBVA,
WWF, Beca Russel, Fundación Moore, Mc Arthur
Foundation, Embajada Británica, UICN, CI, BID,
Banco Mundial, TNC, Comunidad Andina, GEF, entre
otras.
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LINEAMIENTOS DE ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE
PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN EN SERVICIOS
ECOSISTÉMICOS Y CALIDAD DE VIDA EN ANDES -
AMAZONIA
OBJETIVO GENERAL Desarrollar e implementar
programas de capacitación sobre servicios
ecosistémicos y calidad de vida en la región
Andino Amazónica OBJETIVO ESPECÍFICO
1 Identificar las necesidades de capacitación en
el tema de servicios ecosistémicos y calidad de
vida de los diferentes actores que tienen
injerencia en la región andinoamazónica. OBJETIV
O ESPECÍFICO 2 Articular la información sobre el
tema de servicios ecosistémicos y calidad de vida
y los programas de capacitación ya existentes en
universidades, grupos de investigación, ONGS,
comunidades tradicionales y otros de acuerdo a
las demandas de los diferentes actores, ampliando
la oferta y la calidad de dichos programas de
capacitación. OBJETIVO ESPECÍFICO 3 Aunar los
esfuerzos dispersos que las distintas entidades y
actores adelantan en relación con la capacitación
en estas temáticas. Lo anterior facilitará la
transferencia de conocimiento producto de las
experiencias particulares, optimizando los
procesos de capacitación y facilitando la
organización de los programas en la región por
medio de la cooperación institucional. .
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LINEAMIENTOS DE ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE
PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN EN SERVICIOS
ECOSISTÉMICOS Y CALIDAD DE VIDA EN ANDES -
AMAZONIA
OBJETIVO ESPECÍFICO 4 Ampliar la oferta de
mecanismos y recursos para implementar los
programas de capacitación en el tema de servicios
ecosistémicos y calidad de vida en la región
Andino Amazónica. OBJETIVO ESPECÍFICO
5 Involucrar a todos los actores clave de la
región en los programas de capacitación sobre
servicios ecosistémicos y calidad de
vida. OBJETIVO ESPECÍFICO 6 Establecer
mecanismos de retroalimentación de experiencias
que hagan posible fortalecer las debilidades y
potenciar las fortalezas de los procesos de
capacitación, de tal manera que la estrategia sea
ajustada y mejorada continuamente. OBJETIVO
ESPECÍFICO 7 Sensibilizar a las comunidades y a
los distintos sectores acerca de la pertinencia
de implementar los programas de capacitación en
el tema de servicios ecosistémicos y calidad de
vida en la región andino amazónica. OBJETIVO
ESPECIFICO 8 Involucrar a los gobiernos para que
tengan en cuenta la importancia de los programas
de capacitación en estas temáticas y la
estrategia en la formulación de sus políticas
sociales, educativas y ambientales.

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LINEAMIENTOS DE ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE
PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN EN SERVICIOS
ECOSISTÉMICOS Y CALIDAD DE VIDA EN ANDES -
AMAZONIA
META OBJETIVO ESPECÍFICO 1 Contar con información
sobre las necesidades de capacitación en el tema
de servicios ecosistémicos y pobreza de los
distintos actores de la región andino-amazónica. M
ETA OBJETIVO ESPECÍFICO 2 Disponer de información
precisa y pertinente para ser incluida en los
programas de capacitación sobre servicios
ecosistémicos y pobreza. META OBJETIVO ESPECÍFICO
3 Consolidar espacios de encuentro y puentes de
comunicación que fomenten la cooperación entre
las distintas instancias arriba señaladas, lo que
permitirá la difusión de información actualizada,
reducirá la duplicación de esfuerzos y nutrirá a
los distintos actores de las experiencias ajenas
mejorando la calidad de los programas de
capacitación en el tema de servicios
ecosistémicos y pobreza de la región
andino-amazónica. META OBJETIVO 4 Buscar y
dirigir los recursos y mecanismos para el
desarrollo e implementación de los programas de
capacitación de la manera más efectiva y
pertinente. META OBJETIVO 5 Lograr que los
programas de capacitación se dirijan a los
actores que los necesitan. META OBJETIVO 6 Contar
con una estrategia dinámica que asegure el
mejoramiento constante de los programas de
capacitación en servicios ecosistémicos y pobreza
en la región andino amazónica. .
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(No Transcript)