Cmo entender el PRESUPUESTO PUBLICO - PowerPoint PPT Presentation

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Cmo entender el PRESUPUESTO PUBLICO

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Falta de cultura de rendici n de cuentas y de mecanismos de control ciudadano ... Del C rculo Vicioso al C rculo Virtuoso. Algunos n meros de la provincia... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Cmo entender el PRESUPUESTO PUBLICO


1
Cómo entender el PRESUPUESTO PUBLICO?
  • Tierra del Fuego, 17 y 18 de marzo de 2005

2
Qué veremos hoy?
  • El Proceso Presupuestario formal
  • Cómo es el Proceso informal
  • Oportunidades de incidencia

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Por qué PARTICIPAR en el Proceso Presupuestario?
4
Del Círculo Vicioso al Círculo Virtuoso
Falta de transparencia en la administración del
Presupuesto
Baja correspondencia entre el Presupuesto y las
necesidades de la comunidad
Desincentivos de la comunidad a participar en el
proceso presupuestario
Prácticas discrecionales y actos de corrupción
Falta de cultura de rendición de cuentas y de
mecanismos de control ciudadano
5
Algunos números de la provincia...
6
  • Para el año 2005, cada Peso que gastará el
    Gobierno de la Provincia de Tierra del Fuego se
    destina a...

Total 836 millones
0.39 Servicios Sociales
0. 25 Administración de Gobierno
0,16 Educación
0,07 Salud
0,05 Prog. Soc.
0.05 Seguridad
0,11 Otros gtos soc.
0. 19 Desarrollo de la Economía
0. 11 Deuda Pública
7
Y de dónde provienen los recursos para financiar
esos gastos?
8
El Proceso Presupuestario formal
9
Cómo es el Proceso Presupuestario?
31 DE DICIEMBRE
30 DE JUNIO
30 DE MARZO
15 DE SEPTIEMBRE
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Qué y Quién en el Proceso Presupuestario?
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El Ciclo Presupuestario
PROCESO CONTINUO
ELABORACIÓN. PROGRAMACIÓN PRESUPUESTACIÓN INTEGRAC
IÓN Y FORMULACIÓN PODER
EJECUTIVO MINISTERIO DE ECONOMIA
EVALUACIÓN Y CONTROL TRIBUNAL DE
CUENTAS LEGISLATIVO DEPENDENCIAS
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El Proceso Presupeustario Informal
13
PROCESO PRESUPUESTARIO INFORMAL
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ELABORACION Y APROBACION
  • Los acuerdos del presupuesto de cada organismo se
    centran en pedidos particulares hacia el área de
    Economía, siendo un claro foco de presión
    política.
  • Participan de la discusión previa a la
    elaboración del Presupuesto el gobernador, los
    ministros de cada área, sus subsecretarios, los
    coordinadores del área de Hacienda y,
    extraoficialmente, algunos legisladores.
  • La información en el Poder Legislativo es dispar,
    reclamando algunos información más desagregada y
    en particular mayor detalle de la ejecución
    presupuestaria.
  • Hay debate partidario y no presupuestario en el
    Poder Legislativo ? el proceso de sanción suele
    depender de la composición política de la
    Legislatura ? Puede retrasar los tiempos del
    proceso de sanción.

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EJECUCION DEL PRESUPUESTO
  • El Poder Ejecutivo realiza modificaciones al
    Presupuesto por Decreto que no son supervisadas
    por los legisladores.
  • Se modifican partidas pero no los resultados y
    metas esperadas de estas. No se permite realizar
    una posterior evaluación.
  • Discrecionalidad en la asignación de los recursos
    excedentes o en las reasignaciones
    presupuestarias.
  • A medida que se ejecuta el presupuesto, los
    organismos buscan en el Secretaría de Econmía un
    aumento de sus fondos.

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CONTROL Y EVALUACION
  • En general, no hay seguimiento del cumplimiento
    de los objetivos y los resultados obtenidos por
    la ejecución del presupuesto.
  • Los controles preventivos y ex - post son de
    legalidad y no de calidad del gasto. No
    resultan efectivos.
  • Falta de autonomía del Tribunal de Cuenas. Se
    traduce en ausencia de cierres de balances que
    presenta el ejecutivo.
  • La Cuenta de Inversión, si se cierra, siempre
    cierra fuera del plazo (30 de junio) por falta de
    voluntad política y de información.
  • La falta de información e ingeniería del proceso
    no permite la participación de los ciudadanos en
    el control del presupuesto (derecho garantizado
    por la Constitución).

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Primeros pasos para lograr incidencia de la
Comunidad Información
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PREGUNTAS CLAVE
Información Qué información existe? Cuál
proviene de Nación, de Provincia y de municipios?
Qué tan accesible y comprensible es? Entre
quiénes se puede difundir? Cómo? En qué
momento? Ventanas de oportunidad?  
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  • Normativa
  • existente sobre el
  • derecho
  • de acceso
  • a la información pública

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Normativa
  • La Constitución Nacional, en su art. 75 inc 22,
    con el reconocimiento de pactos internacionales,
    garantiza el derecho de acceso a la información
    pública.
  • La CICC señala el acceso a la información como
    una de las medidas preventivas esenciales de
    actos de corrupción.
  • En diciembre de 2003, el PEN emitió el Decreto
    1172/03 que regula, entre otras cosas, el acceso
    a la información pública en el ámbito de la
    Administración Pública Nacional.
  • En diciembre de 2004, el PEP promulgó la Ley de
    Acceso a la Información Pública Provincial.
    Contempla los contenidos mínimos del resto de las
    leyes vigentes y amplía la responsabilidad al
    Poder Judicial y el Legislativo.

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Qué se entiende por información?
  • Toda constancia en documentos escritos,
    fotográficos, grabaciones, soporte magnético,
    digital o en cualquier otro formato y que haya
    sido creada u obtenida por los sujetos
    mencionados o que obre en su poder o bajo su
    control
  • Se debe proveer información siempre que ello no
    implique la obligación de crear o producir
    información con la que no cuente al momento de
    efectuarse el pedido

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  • Oportunidades de incidencia de la sociedad civil
    en el proceso presupuestario

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  • PLAN DE INCIDENCIA
  • Identificación y descripción del problema
  • Búsqueda de información
  • Normativa existente, programas sociales
    provinciales, nacionales y municipales
  • Opiniones de relevantes y expertos
  • Información acerca de los actores
  • Definición de los objetivos buscar soluciones
  • Planificación de la estrategia
  • Actores clave en cada etapa del proceso
  • Alianzas estratégicas
  • Estrategia política
  • Actividades/ costos
  • Estrategia comunicacional
  • Comienzo de actividades

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ELABORACIÓN
  • Contar con información básica sobre el
    Presupuesto en elaboración, programas
    provinciales, nacionales y municipales del
    interés de cada ciudadano u organización.
  • Acercar propuestas, solos o a través de las OSC,
    a funcionarios de distintas áreas y utilizar la
    cooperación de los medios de comunicación para la
    difusión de informes.
  • Presupuesto Participativo

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APROBACIÓN
  • Búsqueda de información
  • Pedido de información a legisladores o a
    comisiones
  • Ejecuciones presupuestarias anteriores
  • Identificación de temas de relevancia social
  • Información sobre los actores clave
  • Acciones
  • Elaboración de documentos que sistematicen la
    informacion
  • Elaboración de documentos de impacto/opinión
  • Participación en las reuniones de Comisión y en
    el Recinto

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EJECUCIÓN
  • Monitoreo de la ejecución a partir de informes
    del Poder Ejecutivo.
  • Evolución de ejecución y reasignaciones del
    Presupuesto.
  • Alianzas con OSC especialistas en temas
    presupuestarios.
  • Evaluación del impacto de programas específicos
    por medio de encuestas regulares a los
    beneficiarios.
  • Acuerdos de transparencia con el gobierno

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CONTROL
  • Seguimiento de rubros específicos del gasto
    público, como pueden ser el sector educativo o de
    salud. Al realizar este seguimiento pueden
    encontrarse desviaciones de los fondos públicos y
    otros incumplimientos.
  • Creación de canales para difundir los análisis
    realizados destacando aquellas irregularidades
    que surjan de los informes de evaluación y
    utilizarlas para promover reformas.
  • Estrategia de difusión

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  • Aspectos relevantes para elaborar la estrategia
    de incidencia
  • Tener en claro los programas específicos del
    sector, a nivel nacional, provincial y municipal
  • Detectar el principal nivel de gobierno según
    el problema que se busca solucionar mediante esta
    estrategia
  • Aspectos relevantes para una estrategia
    comunicacional
  • Construcción de un sujeto enunciador (quién?)
  • Construcción del mensaje (qué?)
  • Identificación de la audiencia (a quién?)
  • Recursos comunciacionales (cómo?)
  • Elección de Medios de Comunicación (dónde?)

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Acciones para un plan de incidencia
  • Identificar los problemas
  • Ej. falta de acceso a la información, carencia
    de rampas en edificios públicos, residuos
    tóxicos, etc.
  • Encontrar las soluciones
  • Ej. movilizarse por una ley de acceso a la
    información, construcción de rampas, opciones de
    basureros, etc.
  • Elaborar un plan de incidencia
  • Ej. en qué etapa del presupuesto incidir, donde
    buscar la información, a quién llevarle la
    propuesta, etc
  • Abogar e incidir.

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30
Muchas Gracias!!!
Laura Malajovich lmalajovich_at_cippec.org Coordinado
ra del Programa Lupa Fiscal Provincial Fundación
CIPPEC Guillermo Worman participacionciudadana_at_ar
net.com.ar Responsable Lupa Fiscal Provincial en
Tierra del Fuego Asociación Civil Participación
Ciudadana
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