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Sistema Educativo Colombiano

• COMPETENCIAS
• SABER HACER PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA
  EDUCACION

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Competencias

• COMPETENCIAS BASICAS
• LE PERMITEN A LOS ESTUDIANTES COMUNICARSE, PENSAR
  EN FORMA LOGICA, UTILIZAR LAS CIENCIAS PARA
  CONOCER E INTERPRETAR EL MUNDO.
• SE DESARROLLAN EN LOS NIVELES DE EDUCACION BASICA
  PRIMARIA (1º a 5º), EDUCACION BASICA SECUNDARIA
  (6º a 9) y EDUCACION MEDIA (10º y 11º ACADEMICA
  Y TECNICA)

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Competencias

• COMPETENCIAS CIUDADANAS
• HABILITAN A LOS JOVENES PARA LA CONVIVENCIA, LA
  PARTICIPACION DEMOCRATICA Y LA SOLIDARIDAD.
• SE DESARROLLAN EN LA EDUCACION BASICA PRIMARIA,
  EDUCACION BASICA SECUNDARIA, MEDIA ACADEMICA Y
  MEDIA TECNICA

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Competencias

• COMPETENCIAS LABORALES
• COMPRENDEN TODOS AQUELLOS CONOCIMIENTOS
  HABILIDADES Y ACTITUDES, QUE SON NECESARIOS PARA
  QUE LOS JOVENES SE DESEMPEÑEN CON EFICIENCIA COMO
  SERES PRODUCTIVOS

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Competencias Laborales

• GENERALES
• SE PUEDEN FORMAR FORMAR DESDE LA EDUCACION
  BASICA HASTA LA MEDIA
• ESPECIFICAS
• SE DESARROLLAN EN LA EDUCACION MEDIA TECNICA
  (10º y 11º ESPECIALIDADES), EN LA FORMACION PARA
  EL TRABAJO Y EN LA EDUCACION SUPERIOR

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Competencias Laborales Generales

• LA FORMACION EN COMPETENCIAS LABORALES GENERALES
  EN TODOS LOS ESTUDIANTES DE EDUCACION BASICA Y
  MEDIA ES UNO DE LOS OBJETIVOS DE LA POLITICA DE
  ARTICULACION DE LA EDUCACION CON EL MUNDO
  PRODUCTIVO, PROPUESTA POR EL MINISTERIO DE
  EDUCACION NACIONAL

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Clases de Competencias Laborales Generales

• PERSONALES
• ORIENTACION ETICA
• DOMINIO PERSONAL
• INTELIGENCIA EMOCIONAL
• ADAPTACION AL CAMBIO
• INTELECTUALES
• TOMA DE DECISIONES
• CREATIVIDAD
• SOLUCION DE PROBLEMAS
• ATENCION
• MEMORIA
• CONCENTRACION

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Clases de Competencias Laborales Generales

• INTERPERSONALES
• COMUNICACIÓN
• TRABAJO EN EQUIPO
• LIDERAZGO
• MANEJO DE CONFLICTOS
• CAPACIDAD DE ADAPTACION
• PROACTIVIDAD
• ORGANIZACIONALES
• GESTION DE LA INFORMACION
• ORIENTACION AL SERVICIO
• REFERENCIACION COMPETITIVA
• GESTION Y MANEJO DE RECURSOS
• RESPONSABILIDAD AMBIENTAL

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Clases de Competencias Laborales Generales

• TECNOLOGICAS
• IDENTIFICAR, TRANSFORMAR, INNOVAR PROCEDIMIENTOS
• USAR HERRAMIENTAS INFORMATICAS
• CREAR, ADAPTAR, APROPIAR, MANEJAR, TRANSFERIR
  TECNOLOGIAS
• ELABORAR MODELOS TECNOLOGICOS
• EMPRESARIALES Y PARA EL EMPRENDIMIENTO
• IDENTIFICACION DE OPORTUNIDADES PARA CREAR
  EMPRESAS O UNIDADES DE NEGOCIOS
• ELABORACION DE PLANES PARA CREAR EMPRESAS O
  UNIDADES DE NEGOCIOS
• CONSECUCION DE RECURSOS
• CAPACIDAD PARA ASUMIR EL RIESGO
• MERCADEO Y VENTAS

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LEY 1014, ENERO 26 DE 2006(DE FOMENTO A LA
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO)

• CULTURA
• CONJUNTO DE VALORES, CREENCIAS, IDEOLOGIAS,
  HABITOS, COSTUMBRES Y NORMAS QUE COMPARTEN LOS
  INDIVIDUOS EN LA ORGANIZACIÓN Y QUE SURGEN DE LA
  INTERRELACION SOCIAL, LOS CUALES GENERAN PATRONES
  DE COMPORTAMIENTOS COLECTIVOS QUE ESTABLECE UNA
  IDENTIDAD ENTRE SUS MIEMBROS LOS IDENTIFICA DE
  OTRA ORGANIZACIÓN
• EMPRENDEDOR
• ES UNA PERSONA CON CAPACIDAD DE INNOVAR,
  ENTENDIDA ESTA COMO LA CAPACIDA DE GENERAR BIENES
  Y SERVICIOS DE UNA FORMA CREATIVA, METODICA,
  ETICA, RESPONSABLE Y EFECTIVA

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LEY 1014, ENERO 26 DE 2006(DE FOMENTO A LA
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO)

• EMPRENDIMIENTO
• UNA MANERA DE PENSAR Y ACTUAR ORIENTADA HACIA LA
  CREACION DE RIQUEZA. ES UNA FORMA DE PENSAR,
  RAZONAR Y ACTUAR CENTRADA EN LAS OPORTUNIDADES ,
  PLANTEADA CON VISION GLOBAL Y LLEVADA A CABO
  MEDIANTE UN LIDERAZGO EQUILIBRADO Y LA GESTION DE
  UN RIESGO CALCULADO, SU RESULTADO ES LA CREACION
  DE VALOR QUE BENEFICIA A LA EMPRESA, LA ECONOMIA
  Y LA SOCIEDAD

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LEY 1014, ENERO 26 DE 2006(DE FOMENTO A LA
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO)

• FORMACION PARA EL EMPRENDIMIENTO
• BUSCA EL DESARROLLO DE LA CULTURA DEL
  EMPRENDIMIENTO CON ACCIONES QUE BUSCAN ENTRE
  OTROS LA FORMACION EN COMPETENCIAS BASICAS,
  COMPETENCIAS LABORALES, COMPETENCIAS CIUDADANAS Y
  COMPETENCIAS EMPRESARIALES DENTRO DEL SISTEMA
  EDUCATIVO FORMAL, EDUCACION PARA EL TRABAJO Y EL
  DESARROLLO HUMANO (ANTES EDUCACION NO FORMAL) Y
  SU ARTICULACION CON EL SECTOR PRODUCTIVO
• PLAN DE NEGOCIOS
• ES UN DOCUMENTO ESCRITO QUE DEFINE CLARAMENTE LOS
  OBJETIVOS DE UN NEGOCIO Y DESCRIBE LOS METODOS
  QUE VAN A EMPLEARSE PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS

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LEY 1014, ENERO 26 DE 2006(DE FOMENTO A LA
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO)ARTICULO 13
ENSEÑANZA OBLIGATORIA

• EN TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS OFICIALES O
  PRIVADOS QUE OFREZCAN EDUCACION FORMAS ES
  OBLIGATORIO EN LOS NIVELES DE LA EDUCACION
  PREESCOLAR, EDUCACION BASICA PRIMARIA, EDUCACION
  BASICA SECUNDARIA Y LA EDUCACION MEDIA, CUMPLIR
  CON

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LEY 1014, ENERO 26 DE 2006(DE FOMENTO A LA
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO)ARTICULO 13
ENSEÑANZA OBLIGATORIA

• DEFINICION DE UN AREA ESPECÍFICA DE FORMACION
  PARA EL EMPRENDIMIENTO Y LA GENERACION DE
  EMPRESAS, LA CUAL DEBE INCORPORARSE Y
  DESARROLLARSE A TRAVES DE TODO EL PLAN DE
  ESTUDIOS
• TRANSMITIR EN TODOS LOS NIVELES ESCOLARES
  CONOCIMIENTOS, FORMAR ACTITUD FAVORABLE AL
  EMPRENDIMIENTO, LA INNOVACION Y LA CREATIVIDAD Y
  DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA CREAR EMPRESAS

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LEY 1014, ENERO 26 DE 2006(DE FOMENTO A LA
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO)ARTICULO 13
ENSEÑANZA OBLIGATORIA

• DISEÑAR Y DIFUNDIR MODULOS ESPECIFICOS SOBRE
  TEMAS EMPRESARIALES DENOMINADOS CATEDRA
  EMPRESARIAL QUE CONSTITUYAN UN SOPORTE
  FUNDAMENTAL DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE LA
  ENSEÑANZA PREESCOLAR, EDUCACION BASICA PRIMARIA,
  EDUCACION BASICA SECUNDARIA Y EDUCACION MEDIA,
  CON EL FIN DE CAPACITAR AL ESTUDIANTE EN EL
  DESARROLLO DE CAPACIDADES EMPRENDEDORAS PARA
  GENERAR EMPRESAS CON UNA VISION CLARA DE SU
  ENTORNO QUE LE PERMITA ASUMIR RETOS Y
  RESPONSABILIDADES

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LEY 1014, ENERO 26 DE 2006(DE FOMENTO A LA
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO)ARTICULO 13
ENSEÑANZA OBLIGATORIA

• PROMOVER ACTIVIDADES COMO
• FERIAS EMPRESARIALES
• FOROS
• SEMINARIOS
• MACRORRUEDAS DE NEGOCIOS
• CONCURSOS
• Y DEMAS ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA PROMOCION DE
  CULTURA PARA EL EMPRENDIMIENTO DE ACUERDO A LOS
  PARAMETROS ESTABLECIDOS EN ESTA LEY Y CON EL
  APOYO DE LAS ASOCIACIONES DE PADRES Y MADRES DE
  FAMILIA

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LEY 1014, ENERO 26 DE 2006(DE FOMENTO A LA
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO)ARTICULO 13
ENSEÑANZA OBLIGATORIA

• PARA CUMPLIR CON LO ANTERIOR, LOS
  ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEBERAN ARMONIZAR LOS
  PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES (PEI)
  PERTINENTES DE ACUERDO CON LO ESTABLECIDO EN LA
  LEY GENERAL DE EDUCACION.

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LEY 1014, ENERO 26 DE 2006(DE FOMENTO A LA
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO)ARTICULO 13
ENSEÑANZA OBLIGATORIA

• A PROPOSITO
• LA EDUCACION DEBE INCORPORAR, EN SU FORMACION
  TEORICA Y PRACTICA, LO MAS AVANZADO DE LA
  CIENCIA Y DE LA TECNICA, PARA QUE EL ESTUDIANTE
  ESTE EN CAPACIDAD DE CREAR SU PROPIA EMPRESA,
  ADAPTARSE A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS Y AL AVANCE DE
  LA CIENCIA, DE IGUAL MANERA DEBE ACTUAR COMO
  EMPRENDEDOR DESDE SU PUESTO DE TRABAJO

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muchas gracias!