QU HACER DESPUES DE LA ESO - PowerPoint PPT Presentation

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QU HACER DESPUES DE LA ESO

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Supervisi n y Control de M quinas e instalaciones del buque ... Montaje y mantenimiento de instalaciones de fr o, climatizaci n, y producci n de calor ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: QU HACER DESPUES DE LA ESO


1
QUÉ HACER DESPUES DE LA ESO?
2
DESPUÉS DE 4º DE ESO
  • SIN TÍTULO
  • Repetir (si puedes)
  • Prueba acceso a CCFF Grado Medio
  • Graduado en
  • Centro Adultos
  • Preparar examen
  • Formación Ocupacional (Servef)
  • CON TÍTULO
  • Ciclos Formativos Grado Medio
  • (2 cursos)
  • Bachillerato
  • (2 cursos)

3
DESPUÉS DE UN CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO
  • Bachillerato
  • Con prueba de Acceso Ciclo Formativo de Grado
    Superior

4
DESPUES DE BACHILLERATO
  • Prueba de acceso Universidad
  • (Grado
    4 cursos)
  • Ciclo Formativo de Grado Superior
  • (Técnico Superior dos cursos)
  • Universidad (sin prueba de acceso)

5
Resumiendo
  • CFGM p.a. CFGS
  • Bachillerato
  • PAU
  • Universidad

6
CICLOS FORMATIVOS OFERTADOS CERCA DE EL CAMPELLO
7
(No Transcript)
8
(No Transcript)
9
(No Transcript)
10
(No Transcript)
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PÁGINAS WEB DE INTERÉS
  • Para informarte sobre Ciclos Formativos
    www.quieroser.net
  • Es de la Consellería de Educación y está
    actualizada.
  • Para información más general sobre orientación
    profesional
  • www.kekiero.es
  • Del Ministerio de Educación
  • www.boloniaensecundaria.es

12
BACHILLERATOS YGRADOS
13
MODALIDADES DE BACHILLERATO
  • Humanidades y Ciencias Sociales
  • Ciencias y Tecnología
  • Artes

14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
(No Transcript)
18
(No Transcript)
19
RAMAS DE CONOCIMIENTO(todos los títulos de Grado
estarán adscritos a una de ellas)
  • Artes y Humanidades
  • Ciencias Sociales y Jurídicas
  • Ciencias
  • Ciencias de la Salud
  • Ingeniería y Arquitectura

20
BACHILLERATOS Y GRADOS
  • Artes
  • Humanidades y
  • Ciencias Sociales
  • Ciencias y tecnología
  • Artes y Humanidades
  • Ciencias Sociales
  • y Jurídicas
  • Ciencias
  • Ciencias de la Salud
  • Ingeniería y Arquitectura

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M.M. ARTES Y HUMANIDADES
22
M.M. CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
  • Economía de la empresa
  • Geografía
  • Latín II
  • Literatura universal
  • Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II

23
M.M. CIENCIAS
  • Biología
  • Ciencias de la tierra y medioambientales
  • Física
  • Matemáticas II
  • Química

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M.M. CIENCIAS DE LA SALUD
  • Biología
  • Ciencias de la tierra y medioambientales
  • Física
  • Matemáticas II
  • Química

25
M.M. INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
  • Ciencias de la tierra y medioambientales
  • Dibujo técnico II
  • Electrotecnia
  • Física
  • Matemáticas II
  • Química
  • Tecnología industrial II

26
(No Transcript)
27
(No Transcript)
28
GRADOS PARA EL CURSO 2009 2010
  • UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ
  • Probablemente
  • Grado de Estadística Empresarial. Rama CC
    Sociales y Jurídicas.
  • Grado en Bellas Artes. Rama Artes y Humanidades
  • UNIVERSIDAD DE ALICANTE
  • Ninguno
  • UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA
  • Ingeniería de Edificación
  • Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de
    Productos (Alcoy)
  • Ciencias Ambientales (Gandía). Rama Ciencias
  • Gestión Turístican (Gandía). Rama CC Sociales y
    Jurídicas.
  • Comunicación Audiovisual (Gandía). Rama CC
    Sociales y Jurídicas.

29
NUEVO ACCESO A LA UNIVERSIDAD
Real Decreto 1892/2008
30
ACCESO A LA UNIVERSIDAD
  • PRUEBA CON DOS PARTES
  • Fase general (obligatoria)
  • Fase específica (voluntaria, para mejorar nota)

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FASE GENERAL
  • CINCO PRUEBAS
  • Castellano
  • Filosofía o Historia
  • Idioma extranjero elegir entre alemán, francés,
    inglés, italiano y portugués
  • Valenciano
  • Una asignatura de modalidad a elegir
  • (determina la vía preferente de acceso)

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SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO
Se supera la prueba si se obtiene como
mínimo un 4 en la fase general (CFG) y el
resultado ponderado con la media de bachillerato
(NMB) es mayor o igual que 5.
0,6NMB 0,4CFG gt 5
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FASE ESPECÍFICA
  • El alumno puede examinarse de las asignaturas de
    modalidad que quiera para mejorar la nota de
    acceso.
  • Se tendrán en cuenta las dos mejores
    calificaciones obtenidas en esas materias.
  • Esas notas se multiplicarán por 0,1 ó 0,2 si así
    lo estima la universidad.

34
NOTA DE ACCESO
0,6NMB 0,4CFG aM1 bM2 M1 y M2
son las dos mejores notas en las materias de
modalidad de las que se ha examinado el alumno
a y b tienen el valor 0,1 ó 0,2. La nota de
acceso teóricamente podría llegar a ser de 14
puntos
35
ACLARACIÓN
  • La nota de la Fase General tiene validez
    indefinida
  • La nota de la Fase Específica tiene validez para
    los dos cursos siguientes a la superación de esas
    materias

36
RECLAMACIÓN/REVISIÓN DE LA NOTA DE SELECTIVIDAD
  • Reclamación mismo corrector, no puede disminuir
    la nota
  • Revisión Otro corrector, puede subir o bajar la
    nota

37
ACCESO DESDE FORMACIÓN PROFESIONAL
Los alumnos de los Ciclos Formativos de Grado
Superior acceden directamente a la Universidad
con la nota media del Ciclo y las dos mejores
calificaciones de los módulos del ciclo (no
cuentan FOL, FCT ni Empresa y Cultura
Emprendedora)
38
NOTA DE ADMISIÓN DESDE FORMACIÓN PROFESIONAL
Nota de admisión NMC aM1 bM2 NMC Nota
Media del Ciclo Formativo M1 y M2 las dos
mejores calificaciones de los módulos del CFGS
a y b parámetros de ponderación (0,1 ó 0,2 según
establezca la universidad)
39
EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIORR.D.
1393/2007
40
QUÉ ES EL EEES?
  • La Declaración de Bolonia en 1999, con la
    participación de 29 países, sienta las bases para
    la construcción del Espacio Europeo de Educación
    Superior . Actualmente hay suscritos 46 países,
    entre ellos España.

41
OBJETIVOS DEL EEES
  • GENERAL
  • Consolidación de un espacio europeo de
    educación superior competitivo, en el que los
    miembros de la comunidad universitaria se puedan
    mover con mayor libertad y reconocimiento.

42
OBJETIVOS DEL EEES
  • BÁSICOS
  • 1. Aumentar la tasas de empleabilidad y promover
    la competitividad internacional.
  • 2. Consolidar un sistema de títulos de tres
    ciclos.
  • 3. Establecer un Sistema de Reconocimiento y
    Transferencia de Créditos.
  • 4. Promover la movilidad.
  • 5. Asegurar un sistema de gestión de la calidad.

43
EL EEES
  • 1. EMPLEABILIDAD Y COMPETITIVIDAD
  • Empleabilidad en cada ciclo.
  • Flexibilidad y Autonomía de las Universidades
    para aprovechar las oportunidades particulares.
  • Registro de Títulos, en lugar de Catálogo,
    permite diferenciar la oferta.
  • Prácticas externas, en empresas.

44
EL EEES
  • 2. SISTEMA DE TRES CICLOS
  • 1º Ciclo GRADO (240 ECTS)
  • 2º Ciclo MASTER (60 A 120 ECTS)
  • 3º Ciclo DOCTORADO
  • Con algunas excepciones

45
Excepciones
  • Medicina 360 créditos (6 años)
  • Veterinaria 300 créditos (5 años)
  • Farmacia 300 créditos (5 años)
  • Arquitectura 300 créditos (5 años)

46
EL EEES
  • 3. SISTEMA DE RECONOCIMIENTO Y TRANSFERENCIA DE
    CRÉDITOS
  • Se establece un sistema de créditos los ECTS
    (European Credit Transfer System), en España
    regulados por el Decreto 1125/2003.
  • Un crédito supone entre 25 30 horas de trabajo
    para el alumno.
  • Cada curso tiene 60 créditos

47
EL EEES
  • 4. MOVILIDAD
  • Para favorecerla se ha establecido el Suplemento
    Europeo al Título, que contiene la información
    detallada de los estudios cursados, las
    capacidades profesionales adquiridas y el nivel
    de titulación.

48
EL EEES
  • 5. CALIDAD
  • Las Universidades y sus programas académicos han
    de someterse a distintos sistemas de control de
    calidad. Cada 6 años han de revisarse los planes
    de estudio para poderlos continuar.

49
EL EEES
  • Los planes de estudio para obtener el título de
    Graduado serán elaborados por las universidades,
    que propondrán la adscripción del título a una de
    las ramas de conocimiento
  • A) Artes y Humanidades
  • B) Ciencias
  • C) Ciencias de la Salud
  • D) Ciencias Sociales y Jurídicas
  • E) Ingeniería y Arquitectura

50
EL EEES
  • ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS DE GRADO
  • Materias Básicas
  • Materias Obligatorias
  • Materias Optativas
  • Trabajo Fin de Grado

51
EL EEES
  • 1. MATERIAS BÁSICAS
  • Mínimo 60 créditos. Al menos 36 de ellos
    vinculados a las materias que figuran en el anexo
    II del RD 1893/2007 para cada rama de
    conocimiento.
  • El resto pueden estar configurados por materias
    básicas de la misma u otra rama.
  • Se ofertan en los dos primeros cursos,
    normalmente en primero.

52
EL EEES
  • 2. MATERIAS OBLIGATORIAS
  • Las establece cada universidad para alcanzar las
    competencias previstas.
  • Serán cuatrimestrales.
  • Entre 4,5 y 7,5 créditos. Total 150 créditos en
    la mayoría de títulos.
  • No se impartirán en el primer curso de la
    titulación.

53
EL EEES
  • 3. MATERIAS OPTATIVAS
  • Se impartirán en el último curso
  • Incluyen algunas actividades que actualmente son
    créditos de libre configuración.
  • Incluyen prácticas en empresas (máximo 12
    créditos).

54
EL EEES
  • 4. TRABAJO FIN DE GRADO
  • Tendrá entre 6 y 12 créditos y se realizará en la
    fase final del plan de estudios
  • Estará orientado a la evaluación de competencias
    asociadas al título

55
CAMBIOS METODOLÓGICOS
  • Tipos de actividades a desarrollar
  • 1.Tareas dirigidas
  • Clases teóricas
  • Clases prácticas
  • 2. Tareas compartidas
  • Seminarios-talleres
  • Prácticas externas
  • - Tutorías
  • 3. Tareas autónomas
  • Estudio
  • - Trabajos individuales

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ADSCRIPCIÓN DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO
SUPERIOR A RAMAS DE CONOCIMIENTO
  • ARTES Y HUMANIDADES
  • Administración
  • Artes Gráficas
  • Artes y Artesanías
  • Comercio y Marketing
  • Hostelería y Turismo
  • Comunicación, Imagen y Sonido
  • Servicios Socioculturales y a la comunidad

57
ADSCRIPCIÓN DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO
SUPERIOR A RAMAS DE CONOCIMIENTO
  • CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
  • Administración
  • Actividades Físicas y Deportivas
  • Artes Gráficas
  • Comercio y Marketing
  • Hostelería y Turismo
  • Imagen Personal
  • Comunicación, Imagen y Sonido
  • Seguridad y Medio Ambiente
  • Servicios Socioculturales y a la Comunidad

58
ADSCRIPCIÓN DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO
SUPERIOR A RAMAS DE CONOCIMIENTO
CIENCIAS
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ADSCRIPCIÓN DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO
SUPERIOR A RAMAS DE CONOCIMIENTO
  • CIENCIAS DE LA SALUD
  • Actividades agrarias
  • Actividades Físicas y Deportivas
  • Imagen Personal
  • Industrias Alimentarias
  • Química
  • Sanidad
  • Seguridad y Medio Ambiente
  • Servicios Socioculturales y a la Comunidad

60
ADSCRIPCIÓN DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO
SUPERIOR A RAMAS DE CONOCIMIENTO
61
GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN
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