Title: Utilizacin de las TICs y el aprendizaje basado en problemas en la evaluacin continua
1Utilización de las TICs y el aprendizaje basado
en problemas en la evaluación continua
- 4º Curso Orientación Biotecnología
- Experiencia de adaptación a Bolonia desde el
curso 2004-05 - Paloma Morán
- Facultad de Biología
GENÉTICA MOLECULAR
2 La cigarra se pasaba todo el día cantando con su
guitarra. Era verano y hacía mucho calor para
ponerse a trabajar. La hormiga, en cambio, no
paraba de sudar. Sabía que tenía que aprovechar
los días de verano. Algunos alumnos se pasaban
todo el día jugando al mus. Era días en los que
les daba pereza ir a clase y estudiar. Otros
alumnos, en cambio, iban a clase y estudiaban .
Sabía que tenía que aprovechar los días para
disfrutar del verano.
3CONOCIMIENTO
Clase magistral
4BOLONIA
CONOCIMIENTO
problema
5Motivos del cambio
- Explosión del conocimiento
- Muchos de los conocimientos se quedan obsoletos
en poco tiempo
6de cigarra
a hormiga
7En general, los estudiantes
- No saben acceder a la información adecuada
- No saben resolver problemas
- No demuestran juicio crítico
- Tienen dificultades para comunicarse
adecuadamente - No trabajan de forma eficaz
- No saben trabajar en grupo
- Falta de responsabilidad en el aprendizaje
8 cómo queremos que sean nuestros estudiantes?
- Autonomía
- Pensamiento crítico
- Comunicación
- Organización del tiempo
- Responsabilidad científica
- Hipótesis
- Interpretación
- Recomendaciones
- Desarrollo personal
- Curiosidad
- Ética
- Conocimientos
- Aprendizaje a lo largo de la vida
9Aprendizaje activo
- Modificar su concepto de estudio y aprendizaje
-
- CLASES MAGISTRALES
- LECTURAS COMPLEMENTARIAS
- TEST
- APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
- BUSQUEDA DE ARTICULOS COMPLEMENTARIOS
10Evaluación continua
- Una sola oportunidad
- Estudio en los días previos
- Baja participación
- Más oportunidades
- Estudio continuo
- Participación alta
Examen final
11Clases y lecturas complementarias
12TEST
- Un test para cada tema
- Varios tipos de cuestiones ( V/F, respuesta
única, repuesta múltiple) - Puntuación inmediata
- Resumen en TEMA
- Número de intentos
- Puntuación
- Tiempo empleado
13(No Transcript)
14Aprendizaje basado en problemas
- Contextualizar el aprendizaje
- Desarrollar habilidades para resolver problemas
- Aprendizaje profundo
15(No Transcript)
16(No Transcript)
17(No Transcript)
18(No Transcript)
19(No Transcript)
20(No Transcript)
21Participación activa
22(No Transcript)
23 El verano para descansar