SPAN 317 SOCIOLINGTICA ESPAOLA

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SPAN 317 SOCIOLINGÜÍTICA ESPAÑOLA

• Prof. Alicia Muñoz Sánchez
• Clase Martes-Jueves 100-215 FCB 105
• Horas de consulta Martes y Jueves 1115-1245
• Oficina UNIV 207
• Correo electrónico amunoz_at_csusm.edu
• En este curso estudiaremos la diversidad
  lingüística del español en el mundo y
  examinaremos cómo las variables sociales (sexo,
  edad, etnia, clase social ) afectan las
  variantes de uso. También exploraremos fenómenos
  como el bilingüismo, lenguas en contacto, lenguas
  pidgin y criollas. Usaremos datos lingüísticos y
  ejercicios del libro para fomentar el análisis
  crítico del lenguaje.
• Pre-requisito SPAN 311 y 312 o su equivalente

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Evaluación

• Exámenes parciales 3 x 20 60
• Participación 10
• Tarea 15
• Trabajo final 15
• La participación en clase va acompañada siempre
  de preparación. Si el estudiante llega a clase
  habiendo hecho las lecturas y tarea asignada
  podrá hacer preguntas y aclaraciones sobre el
  tema que lo llevarán al aprendizaje.
• El trabajo final es un resumen y análisis
  crítico de un artículo acompañado de un
  planteamiento de proyecto de investigación para
  futura recogida de datos. El objetivo de este
  trabajo es que puedan explorar uno de los temas
  de la sociolingüística que más les interese, al
  mismo tiempo que ponen en práctica los
  conocimientos aprendidos en clase. El trabajo
  consistirá de cinco páginas.
• NO se aceptará tarea tarde.
• Libro de texto obligatorio Moreno Fernández,
  Francisco. 1998. Principios de sociolingüística y
  sociología del lenguaje. Madrid Ariel
  Lingüística
• Página web http//courses.csusm.edu/span317am

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La variación del lenguaje geográfica

• Puerto Rico multa/murta calta/carta alta/arta
  puerto/puelto
• Andalucia y Caribe (entre otros) casas/casa

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La variación del lenguaje estilística

• Abre la ventana/ Te importaría abrir la
  ventana?/ Parece que hace mucho calor aquí dentro
• Carta vs. lista de compras
• En el trabajo jerga especializada
• "No es que me guste jugar en el medio o en
  defensa. Ante la marcha de un hombre como
  Makelele no tenemos gente defensiva en el centro
  del campo por mucho que luche Beckham. Vi una
  estadística y Beckham no está entre los jugadores
  que mas balones roban. Necesitamos un
  centrocampista de mi estilo defensivo que robe
  balones. Juntar a Guti y Beckham es muy ofensivo
  y por eso el entrenador piensa en mí para ese
  puesto", afirmó.
• http//elmundodeporte.elmundo.es/elmundodeporte/20
  04/01/20/futbol/1074608925.html

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La variación del lenguaje social

• Cómo saludas a tus mejores amigos?
• Eh, guey qué pasa contigo tio?
• Cómo hablan las mujeres/los hombres entre sí?
• Cómo hablan tus abuelos? y tu hijo o sobrino?
• Cómo habla la gente pudiente? y los
  trabajadores?
• Cómo habla la gente que ha tenido más/menos
  educación formal?

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Comunidad de habla

• Comunidad lingüística hablantes que utilizan una
  misma lengua
• Comunidad de habla Conjunto de hablantes que
  comparten una lengua pero además un conjunto de
  normas y valores de naturaleza sociolingüística.
• Los miembros de una comunidad de habla son
  capaces de reconocerse cuando comparten opinión
  sobre lo que es vulgar, lo que es familiar, lo
  que es incorrecto, lo que es arcaizante o
  anticuado Tienen una marca de grupo

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Variación

• Léxica uso de vocabulario diferente
• Ejemplo nalgas, pompis, trasero
• Fonética los sonidos del lenguaje
• Caza vs casa en castellano calle en argentino

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Variación

• Morfológica formación de las palabras y sus
  componentes
• Ejemplo fuiste/fuistes el mano/la mano
  fuera/fuese
• Sintáctica formación de frases y uso de
  diferentes categorías gramaticales
• -Ejemplo comió lento/lentamente voy por agua/a
  por agua hablo para no oirte/para que yo no te
  pueda oir