La tipologa de las asignaturas son el parmetro que se toman en cuenta para la realizacin eficiente d

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Definición de Tipología.

• La tipología de las asignaturas son el parámetro
  que se toman en cuenta para la realización
  eficiente del proceso de enseñanza-aprendizaje,
  se refiere a la forma en como se realiza, de
  acuerdo a la característica de la asignatura es
  decir, teóricas, prácticas, laboratorio, taller,
  clínica o práctica de campo. Así mismo se deberá
  considerar el equipo necesario, material
  requerido y espacio físico en que deberá
  desarrollarse el curso, de acuerdo a la
  competencia
• Otro aspecto importante de la tipología, es
  precisar, es el rango normal mínimo aceptable, el
  que deberá predominar para la formación de los
  grupos . Para ello se hace necesario considerar
  las características de la asignatura, y la
  infraestructura de la unidad académica por
  ejemplo la asignatura de Fotografía, tiene
  registrada horas clase y horas laboratorio, dada
  la peculiaridad de la misma se recomienda la
  formación de un grupo pequeño con capacidad de
  10 a 12 alumnos (tipo 2)
• La tipología se designará considerando los
  siguientes parámetros
• Tipo 1. Está considerado para aquellas
  actividades de la enseñanza en las que se
  requiere la manipulación de instrumentos,
  animales o personas, en donde la responsabilidad
  de asegurar el adecuado manejo de los elementos
  es del docente y donde, además, es indispensable
  la supervisión de la ejecución del alumno de
  manera directa y continua (clínicas y prácticas).
  El rango correspondiente a este tipo es
• Rango normal 6 a 10 alumnos

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• Tipo 2. Está diseñado para cumplir con una
  amplia gama de actividades de enseñanza
  aprendizaje, en donde se requiere una relación
  estrecha para supervisión o asesoría del
  profesor. Presupone una actividad predominante
  del alumno y un seguimiento vigilante e
  instrucción correctiva del docente (Talleres,
  laboratorios).
• Rango normal 12 a 20 alumnos
• Tipo 3. Son asignaturas básicamente teóricas en
  la cual predominan las técnicas expositivas la
  actividad se lleva a cabo dentro del aula y
  requiere un seguimiento por parte del profesor
  del grupo en el proceso de aprendizaje.
• Rango normal 24 a 40 alumnos

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• A continuación se presenta un ejemplo
• REGISTRO OFICIAL DE TIPOLOGÍA
• ESCUELA ENFERMEÍIA
• CARRERA LICENCIADO EN ENFERMERÍA
• PLAN 2004-2
• Para la elaboración de la tipología, una vez
  descrito el nombre de la asignatura se utiliza un
  prefijo de acuerdo al desglose de la carga
  horaria asignada en la distribución de créditos,
  (HC, HT, HL, HPC, HCL) esto no significa que sean
  varias asignaturas, sólo se utiliza para efectos
  de presentación de la misma.