La Evolucin Histrica de la Informacin

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Manejo de Información y Datos Numéricos

• La Evolución Históricade la Información
• Cuarta Sesión
• L.A.A.C. Victoria Espinosa Cabrera

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La información en nuestros días

• La información constituye sin lugar a dudas, una
  parte fundamental en la vida de las personas y en
  las sociedades contemporáneas.
• Tanto así que historiadores contemporáneos, entre
  quienes destaca Manuel Castells, llaman a nuestra
  era
• La era de la Información.

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La era de la información

• ..El mundo surgido en las postrimerías del siglo
  XX a partir de una serie de procesos
  interrelacionados que constituyen una nueva era
• Manuel Castells, La era de la información, La
  sociedad red. Vol. 1, México, 1999

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Para entender la historia de la información

• Partamos del hecho de que
• La historia de la vida, () es una serie de
  estadios estables, salpicados a intervalos raros
  por acontecimientos importantes que suceden con
  gran rapidez y ayudan a establecer la siguiente
  era estable."
• Stephen J. Gould, Citado por Castells

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La relación de la información con la tecnología

• Los cambios evolutivos de la información se
  encuentra en la relación con los avances
  tecnológicos que modifican sus formas de
  generación, comunicación, acceso y aplicación.
• Por ejemplo la transición de la cultura oral a
  la escrita, del rollo de papiro al códice, de la
  copia manuscrita a la imprenta, de la prensa a la
  radio, de la televisión a Internet.

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Entendemos tecnología como

• El uso de conocimiento científico para
  especificar modos de hacer cosas de una manera
  reproducible.
• Harvey Books y Daniel Bell

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La relación de la tecnología con los cambios
históricos.

• Si bien, La tecnología no determina la sociedad
  la plasma, tampoco la sociedad determina la
  innovación tecnológica la utiliza
• Lo que nos muestra la historia de los cambios
  tecnológicos es que la tecnología permea en la
  sociedad y la transforma al producir nuevos
  productos, pero sobre todo, nuevos procesos.

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• La velocidad de los cambios tecnológicos no ha
  sido constante, ha ido en aumento exponencial a
  través de la historia.
• Es por esto, que para abordar la historia
  evolutiva de la información, dividiré en tres
  etapas la secuencia de eventos.
• Antes de la Revolución Industrial,
• La Revolución Industrial (en realidad 2) y
• La Revolución de las Tecnologías de la
  Información.

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• Evolución de la Información Antes de la
  Revolución Industrial
• De la Prehistoria a la Historia.
• Del Rollo de Papiro al Códice.
• De la Copia Manuscrita a la Imprenta.

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De la Prehistoria a la Historia

• Durante la prehistoria, evolucionó el lenguaje
  con un proceso lento, pero que permitió
  establecer los primeros elementos formales de
  comunicación de la información.
• En el paleolítico, aparecen los primeros mensajes
  permanentes a través de objetos y dibujos con un
  valor significativo.
• Los Pictogramas evolucionan en Ideogramas. Aún de
  interpretación ambigua
• Fonogramas. De interpretación más exacta.
• En Egipto y Mesopotamia se desarrolla la
  escritura cuneiforme que posibilitó pasar a la
  historia con los primeros libros fijados en un
  soporte material tablillas de arcilla.

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• La escritura jeroglífica aparece desde el año
  3.000 a. de C., pero es hasta el final del siglo
  IV d. C. que se encuentra sobre papiro con tinta.
• El alifato, un previo al alfabeto que contenía
  sólo consonantes, fué creado por los cananeos
  hace más de tres mil años. Los griegos lo
  adoptaron y crearon el alfabeto integrando las
  vocales.
• La Atenas de Sófocles y Platón (h. 400 a.C.) era
  un pueblo casi eufórico con el poder de la
  palabra escrita,
• Las primeras comunicaciones se soportaron en
  tablillas de cera.

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Del Rollo de Papiro

• En la ciudad egipcia de Alejandría, se consolidó
  el verdadero logro de la antigua alfabetización
  alrededor del 200 a. de C. con el uso
  generalizado del papiro. Allí se creó la primera
  gran biblioteca y las primeras generaciones de
  críticos literarios y sus lectores.
• El uso del papiro era para literatura y registros
  oficiales. Los rollos contenían máximo unas 1000
  líneas, (de 20 a 30 pies). Permitía sólo acceso
  lineal a la información.
• La primera publicación periodística conocida fue
  el Acta Diurna, una hoja de noticias que, por
  orden de Julio César, se colocaba diariamente en
  el Foro de Roma a partir del año 59 a. de C.

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.al Códice

• En los primeros siglos de nuestra era aparece el
  códice, primer soporte literario formal que
  consistió en páginas atadas, primero de papiro y
  después de pergamino y vitela. Se consolidó en el
  siglo IV
• El códice representó un admirable acceso no
  lineal. El índice, la concordancia, el número de
  página y los encabezados todos estos
  procedimientos de búsqueda de información, tienen
  sus antecedentes en el códice medieval.
• El 99 de los manuscritos griegos del siglo II
  se encuentran en rollos de papiro,
• El 90 de los manuscritos del siglo V que han
  llegado hasta nosotros, se encuentran en códices.
  

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Del Manuscrito a la Imprenta

• Durante el siglo XV en Venecia, por el precio de
  una gazzeta, se vendían con cierta periodicidad
  notas informativas manuscritas.
• La invención de la imprenta cuyo uso se
  generalizó en el siglo XV, permitió una
  distribución de las noticias más rápida y fácil,
  favoreció el incremento de acervos en bibliotecas
  y universidades, en síntesis, permitió la
  reproducción masiva de la información disponible.

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Consecuencias Globales

• En este período, la escritura representó la
  posibilidad de que todos los hombres pudieran
  tener acceso al pensamiento recogido por escrito
  y creó un gran aumento en la capacidad de
  memoria y de comunicación entre los hombres lo
  cual acentuó
• el carácter social del ser humano.

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• Sin embargo esta afirmación no se traduce, ni
  entonces ni ahora, en una realidad que penetre en
  toda la sociedad ni al mismo tiempo, ni en los
  mismos niveles debido principalmente a
• El lento proceso de la expansión de los medios de
  reproducción del conocimiento (información).
• El control y dominio tanto de la producción de la
  información, como de la capacidad de acceso a
  ella.

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• Evolución de la información con la Revolución
  Industrial
• La Primera Revolución Industrial, S. XVIII
• La Segunda Revolución Industrial, S. XIX

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La Primera Revolución Industrial.

• Comenzó en la Gran Bretaña en el último tercio
  del siglo XVIII,
• Se desarrollaron nuevas tecnologías como la
  máquina de vapor, la hiladora de varios usos y en
  general, se sustituyeron las herramientas por las
  máquinas.

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El papel de la información en esta RI

• No se basó en la ciencia, pero contó con un
  amplio uso de la información, aplicando y
  desarrollando el conocimiento ya existente.
• Conocimiento disponible hasta cien años antes,
  en espera del ingenio técnico de inventores
  autodidactas como Watts, Crompton o Arkwright

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La Segunda Revolución Industrial.

• A partir de 1850 y encabezada principalmente por
  Alemania y Estados Unidos.
• Ofreció el desarrollo de la electricidad, el
  motor de combustión interna, la química basada en
  la ciencia, la fundición de acero eficiente y el
  comienzo de las tecnologías de la comunicación,
  con la difusión del telégrafo y la invención del
  teléfono.

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El papel de la información en esta RI

• Esta revolución industrial se caracterizó por el
  papel decisivo de la ciencia (conocimiento y
  método científico) para fomentar la innovación.
• Los laboratorios de Investigación y Desarrollo
  aparecieron por primera vez en la industria
  química alemana en las últimas décadas del siglo
  XIX.

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• El núcleo de las transformaciones en estas dos
  revoluciones, lo constituyó la innovación
  fundamental en la generación y distribución de la
  energía.
• La máquina de vapor en la primera revolución
  industrial.
• La electricidad en la segunda revolución
  industrial.
• Sólo con su generación y distribución, los otros
  campos fueron capaces de desarrollar sus
  aplicaciones y conectarse entre si.

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Resultados

• En cada revolución, un conjunto de macroinventos
  prepararon el terreno para el florecimiento de
  las microinvenciones, creando un despliegue de
  nuevas tecnologías que formaron y transformaron
  un sistema industrial en etapas sucesivas y en
  todos los campos agricultura, industria,
  comunicaciones, etc. y por supuesto,
  conocimiento.

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Implicaciones en la información

• La fotografía aparece en la prensa diaria en
  1880, en el Daily Herald (inglés), aunque tardó
  bastante en incorporarse de modo generalizado a
  los periódicos.
• A mediados del siglo XIX aparecen diarios de gran
  calidad, que llevaban a cabo seguimientos serios
  y exhaustivos de las noticias del momento y
  profundos análisis de sus consecuencias, por
  ejemplo The Times, El Imparcial (en España), La
  Nación (en Buenos Aires), etc.
• La radio eclipsa a los medios impresos
  informativos, década de los 20 siglo XX.
• La televisión agrega el poder de la imagen a la
  lógica de la comunicación. Década de los 30
  siglo XX.

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Efectos Sociales Positivos

• Las nuevas tecnologías crearon condiciones para
• El crecimiento económico.
• Aumento de los niveles de vida.
• El aumento en la expectativa de vida humana,
• Sin embargo, éstos no llegaron pronto a pesar de
  la difusión de la máquina de vapor y la nueva
  maquinaria. Fue hasta la segunda mitad del siglo
  XIX cuando el progreso se extendió a todas las
  industrias, que se logró un crecimiento
  sostenido.

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Reordenamiento Social

• Además, los resultados de condiciones sociales
  específicas, cambiaron decisivamente la ubicación
  de la riqueza y del poder en el planeta en la
  segunda mitad del siglo XVIII.
• Determinaron el ascenso histórico del dominio
  occidental Gran Bretaña, algunos países de
  Europa occidental y Estados Unidos.

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Condiciones Sociales

• La lección clave del análisis histórico consiste
  en reconocer que
• la innovación tecnológica no es un
  acontecimiento aislado. Refleja un estado
  determinado de conocimiento, un entorno
  institucional e industrial particular, una cierta
  disponibilidad de aptitudes para definir un
  problema técnico y resolverlo, una mentalidad
  económica para hacer que esa aplicación sea
  rentable y una red de productores y usuarios que
  puedan comunicar sus experiencias en forma
  acumulativa, aprendiendo al utilizar y crear.

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• la transformación de las sociedades depende de la
  rapidez con que se transite de la innovación a la
  producción y distribución de las nuevas
  tecnologías para su uso, y del uso de éstas, a la
  retroalimentación positiva y las condiciones
  generales para que haya más innovación.
• Las élites aprenden creando, con lo que modifican
  las aplicaciones de la tecnología, mientras que
  la mayoría de la gente aprende utilizando, con lo
  que permanece dentro de las limitaciones de los
  formatos de la tecnología

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• Evolución con la Revolución de la Tecnología de
  Información
• Tecnologías de Información (TI)
• De la Primera Computadora a los
  Microprocesadores.
• Convergencias Tecnológicas en los 70s
• El Paradigma de la Era de la Información.
• Efectos de la Revolución de la TI

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Tecnologías de Información

• La convergencia de tecnologías
• La microelectrónica,
• La informática (computadoras y software),
• Las telecomunicaciones,
• La opto_electrónica y
• La ingeniería genética.
• Manuel Castells

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De la primera computadora a los
microprocesadores.

• En 1946 en Filadelfia Maunchly y Ecklert
  produjeron el primer procesador de propósito
  general, el ENIAC (Electronic Numerical
  Integrator and Calculador) que pesaba 30
  toneladas y se construyó en módulos de metal de
  2.5 mts. de altura.
• La primera versión comercial se produjo en 1951 y
  tuvo un gran éxito al procesar el censo
  estadounidense de 1950.

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• IBM entró en el mercado en 1953 con la 701
• Posteriormente se desarró máquinas de segunda
  generación mainframe.
• Domina el mercado de los procesadores bajo una
  estructura bien definida de mainframes,
  minicomputadoras (en realidad muy grandes) y
  terminales.
• Esta primera etapa estuvo impulsada y determinada
  por los mercados militares principalmente y a
  través de inversiones de estado.

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Convergenciastecnológicas en los 70s

• El microprocesador se inventó en 1971
• La microcomputadora se inventó en 1975
• La primer microcomputadora con éxito comercial,
  Aple II se presentó en abril de 1977
• Microsoft comenzó a producir los sistemas
  operativos para microcomputadoras en 1977
• La base de muchas tecnologías de software para
  microcomputadoras, el Xerox Alto, fue
  desarrollado en 1973
• El primer conmutador electrónico industrial
  apareció en 1969 y el primero digital a mediados
  de la década de los 70s
• En esa década Sony comenzó a producir
  comercialmente máquinas de video.

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• En 1969 el Departamento de los Estados Unidos
  por medio de la Agencia de Desarrollo de
  Proyectos Avanzados (ARPA), estableció una red de
  comunicación electrónica revolucionaria que
  crecería durante la siguiente década para
  convertirse en el actual Internet.
• En 1974 es desarrollado el protocolo TCP/IP de
  interconexión.
• En 1970 la unión de los genes y la combinación
  del ADN cuajó en forma de conocimiento
  acumulativo.
• En 1975 se clonó el primer gen humano.

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Convergencia en espacio y tiempo

• Hablamos de sólo una década, en la que el salto
  tecnológico cimentó las bases de un todavía más
  acelerado desarrollo en el acceso, generación y
  difusión de la tecnología de la información y de
  la propia información.
• Hablamos de un mismo espacio, la zona de
  California, en Estados Unidos.
• Medios de Innovación

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Medios de Innovación

• Las nuevas tecnologías de la información llegaron
  a florecer en ese tiempo y lugar por la
  interacción de
• Programas de macro_investigación. Universidades
• Extensos mercados desarrollados por el Estado,
• La innovación descentralizada por una cultura de
  creatividad tecnológica
• Modelos de rápido éxito personal
• Al hacerlo, agruparon a su alrededor redes de
  empresas, organizaciones e instituciones para
  formar un nuevo paradigma sociotécnico.

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El paradigma de la Era de la Información

• La información es su materia.
• Permea en todas las actividades humanas, ya que
  la información es parte de toda actividad humana,
  individual y colectiva.
• Tiene una configuración morfológica de red.
• Se basa en la flexibilidad, Necesaria en una
  sociedad en cambio constante.
• La revolución tecnológica se basa en la
  convergencia creciente de tecnologías específicas
  en un sistema altamente integrado.

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• El paradigma de la tecnología de la información
  no evoluciona hacia su cierre como sistema, sino
  hacia su apertura como una red multifacética.
• Este paradigma da paso a la creación de una nueva
  economía a escala mundial la economía
  informacional global.

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Efectos de la Revolución de la Tecnología de
información

• Se ha producido más información en los últimos
  treinta años que en los 500 anteriores.
• Mientras la población se ha duplicado cada
  cincuenta años, el número de científicos lo ha
  hecho cada quince años.
• El volumen total de información
  científico-técnica se duplica cada cinco años.
• El 90 de los científicos que han existido
  históricamente, viven en la actualidad.
• El 75 de la información disponible hoy día se ha
  generado en los últimos veinte años.
• La Información existente se duplica hoy cada 5
  años para 2010 se duplicará cada 72 días.
• (Saavedra, Oscar, Las Normas de Competencia
  Informativa en Bibliotecas Académicas. EBSCO
  Information Services Octubre 2003)

40

• La edición diaria del New York Times contiene más
  información que la que probablemente se
  encontrará una persona promedio en toda su vida
  viviendo en la Inglaterra del siglo XVII.
• Richard Saul Wurman, 1989
• La mitad de las páginas del Web desaparecen cada
  mes, pero aún así, el Web continua doblando su
  tamaño cada año.
• Kelly Russell, 2002
• 25 del conocimiento generado dentro de una
  compañía se vuelve obsoleto en menos de un año.
• Jeremy Rikin, 2000

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• Para cuando un estudiante de Ingeniería se
  gradúa, la mitad de su conocimiento es obsoleto.
• Don Tapscott, 1998
• En la actualidad, los empelados gastan un
  promedio de 9.5 horas a la semana (40 horas),
  obteniendo, revisando y analizando información
• Mary Corcoran , 2001
• El 53 de los trabajadores en empresas
  corporativas gastan más de tres horas a la semana
  buscando información relevante para realizar las
  funciones de su puesto. 43 de los que
  contestaron la encuesta respondieron que gastan
  dos a tres horas a la semana volviendo a generar
  información que ya existía.
• Econtent TripleHop Releases Enterprise Search
  Survey Results (2004)

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• En un estudio basado en 900,000 artículos
  incluidos en los índices del Instituto de
  Información científica ISI, se encontró que el
  85 de ellos estaban escritos en inglés, el 5 en
  alemán, el 4 en francés, y sólo el 0.8 en
  español.
• Gabino Estévez Delgado Ing. Eduardo Ochoa
  Hernández, 2001

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Conclusiones

• La información es hoy un asunto global, es decir
  de importancia en todo el mundo. Cada vez más,
  vivimos en un contexto de mayor interdependencia
  y es más evidente que la información se ha
  convertido en todo el mundo en un recurso vital
  independientemente del desarrollo económico y/o
  tecnológico de las sociedades y naciones.

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• En la globalización, la práctica es hacer uso de
  los bienes que otros producen y suministran. La
  información, al igual que otros bienes de consumo
  o de capital, se está intercambiando entre países
  en el nuevo entorno de globalización.
• Ciertamente el nivel de desarrollo tecnológico (y
  por lo tanto económico) de cada sociedad, si
  determina la accesibilidad a la información
  disponible y la posibilidad de ser generadores de
  este insumo tan importante y codiciado
  globalmente en nuestra era.