Cmo investigar

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Cómo investigar

• J. Quintana

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Tabla de contenido

• Introducción
• Los tres momentos
• Consejos y sugerencias

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Introduccion
Investigar es dedicarse a la realidad verdadera.
Dedicar significa mostrar algo. Y tratándose de
la dedicación intelectual, esta fuerza consiste
en configurar o conformar nuestra mente según la
mostración de la realidad, y ofrecer lo que así
se nos muestra a la consideración de los demás.
Dedicación es hacer que la realidad verdadera
configure nuestras mentes (Zubiri).

• Qué es investigar?
• Investigar viene del latín investigare, la cual
  deriva de vestigium que significa en pos de la
  huella de, es decir ir en busca de una pista.
• Vestigium se refería a la planta o suela del pie,
  a la marca que dejaba el pie en la tierra,
  huella, y después a la indicación de que alguien
  había caminado por allí. Es indicación de una
  pista. Aparte de significar huellas, puede
  signifcar ruinas, como en la frase los
  vestigios de Babilonia, y de ahí que también
  puede significar el principio de la verdad .
  Cuando uno está investigando, está revisando
  huella para encontrar la verdad.

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Introducción

• Qué es lo que se investiga?
• Evidentemente investigamos la verdad, pero no una
  verdad de nuestras afirmaciones, sino la verdad
  de la realidad misma. Es la verdad por la que
  llamamos a lo real, realidad verdadera. Es una
  verdad de muchos órdenes físico, matemático,
  biológico, astronómico, mental, social,
  histórico, filosófico, etcétera. Pero el que se
  dedica a la realidad verdadera tiene una cualidad
  en cierto modo opuesta no posee verdades, sino
  que, por el contrario, está poseído por ellas. En
  la investigación vamos de la mano de la realidad
  verdadera, estamos arrastrados por ella, y este
  arrastre es justo el movimiento de la
  investigación (Zubiri).

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Introducción

• Qué es el método científico?
• Procedimiento para descubrir las condiciones en
  que se presentan sucesos específicos,
  caracterizado generalmente por ser tentativo,
  verificable, de razonamiento riguroso y
  observación empírica.

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Aspectos administrativos

• Recursos
• Presupuesto
• Cronograma

Enero
Febrero
Mayo
Abril
Marzo
PRIMERA FASE
SEGUNDA FASE
TERCERA FASE
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Los tres momentos
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PRIMERA FASE
"Busquemos como buscan los que aún no han
encontrado, y encontremos como encuentran los que
aún han de buscar". San Agustín

• MOMENTO DEL ATISBO Y DE LA BÚSQUEDA

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MOMENTO DEL ATISBO
Existe un primer momento en que el científico
ordena y sistematiza sus inquietudes, formula sus
preguntas y elabora organizadamente los
conocimientos que constituyen su punto de
partida, revisando y asimilando lo que se ya se
conoce respecto al problema que se ha planteado.
Se considera como la fase en que se plantea
explícitamente la teoría inicial, el modelo
teórico del que partimos y que se habrá de
verificar durante la investigación. Es en este
momento cuando se formulan los problemas básicos
de toda indagación y cuando hay que atender
preponderantemente a la racionalidad de lo que
proponemos y a la coherencia lógica de nuestro
marco teórico.

• La teoría y el marco teórico
• Selección del tema
• El problema
• Las hipótesis
• Marco referencial (Revisión de literatura)

Averiguar Leer - Escribir
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Qué es teoría?

• El concepto de teoría está en función de la
  teoría del conocimiento.
• Racionalismo el conocimiento se genera de la
  pura capacidad de la mente humana.
• Empirismo el conocimiento se genera de la
  percepción sensorial.
• Constructivismo las personas crean conocimiento
  para funcionar en la vida.

La observación depende de la teoría o ésta
depende de la observación?
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Teoría de las teorías?

• El enfoque Epistemológico previamente adoptado
  contiene los parámetros para concebir la
  naturaleza, la función y la estructura de las
  Teorías.

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Uso de las teorías
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Modelo
Modelos de enfermería.. Otros modelos
Einstein consideró la teoría electromagnética y
aun la misma teoría del éter como teorías de
entrada para la construcción de su propia teoría
de la relatividad) en las investigaciones
contrastivas o evaluativas las teorías de entrada
son precisamente aquéllas que se someten a
evaluación y crítica y en las investigaciones
aplicativas o tecnológicas las teorías de entrada
constituyen el soporte esencial a partir del cual
se proponen prototipos y aplicaciones de uso y
acción.
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Resumen

• De acuerdo al tipo de investigación que se
  plantee, las teorías van a tener una función
  diferente. Puede decirse que las teorías
  constituyen puntos de partida (teorías de
  entrada) para el caso de las investigaciones
  descriptivas y aplicativas, que constituyen tanto
  puntos de partida como producto terminal (teorías
  de salida) para las investigaciones explicativas
  (aquéllas orientadas a producir teorías) y que
  funcionan como objeto de estudio para el caso de
  las investigaciones contrastivas (evaluativas).

Evaluación de las teorías