UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE AGUADILLA DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS HUMANSTICOS - PowerPoint PPT Presentation

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE AGUADILLA DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS HUMANSTICOS

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Desarrollo de los instrumentos musicales. Desarrollo de las salas de concierto ... Se dedica a preservar la tradici n de las formas musicales cl sicas ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE AGUADILLA DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS HUMANSTICOS


1
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICORECINTO
DE AGUADILLADEPARTAMENTO DE ESTUDIOS HUMANÍSTICOS
  • ROMANTICISMO
  • Profa R. Rosa
  • GEPE 3020

2
Características Generales
  • Revolución Francesa
  • Ideales de libertad, igualdad y confraternidad
  • Surgimiento de una nueva clase social,
    industrialización, comercio
  • Artista bohemio
  • Énfasis en la expresión de sentimientos
  • Desarrollo de los instrumentos musicales
  • Desarrollo de las salas de concierto
  • Surgen los conservatorios
  • Aumento en términos musicales
  • Se le llama el siglo de oro del piano

3
Temas románticos
  • Nacionalismo
  • Folklore
  • Lo fantástico
  • Lo macabro
  • La libertad
  • Las pasiones
  • La vida y la muerte
  • EL destino
  • Dios
  • La naturaleza en conflicto
  • Luchas políticas
  • Triunfo del bien sobre el mal

4
Biografías
  • Fréderic Francois Chopin (1810-1849)
  • Compositor nacional de Polonia
  • Se le llama el poeta del piano

Frédéric Chopin, retrato (inacabado) por Eugène
Delacroix.
5
Continuación
  • Manuel Gregorio Tavárez (1843-1883)
  • Nace en San Juan, P.R.
  • Padre de la danza puertorriqueña
  • Imprime a nuestra danza el sello de criollismo
  • Maestro de Morell Campos

Manuel Gregorio Tavárez
6
Continuación
  • Juan Morell Campos (1857-1896)
  • Nace en Ponce P.R.
  • Enriquece la danza dándole mayor amplitud
    armónica y más variedad melódica
  • Escribió su primera danza a los catorce años

Juan Morell Campos
7
Continuación
  • Félix Mendelssohn (1809-1847)
  • Es un conservador dentro del
  • romanticismo
  • Se dedica a preservar la tradición de las formas
    musicales clásicas
  • Se destacó como pianista, director de orquesta,
    educador, compositor y organizador de eventos
    musicales

8
Continuación
  • Peter Ilyich Tchaikovsky (1840-1893)
  • Compositor nacional ruso
  • Hijo de un oficial de gobierno
  • Se le conoce en América por sus ballets
  • El lago de los cisnes
  • EL cascanueces
  • La bella durmiente

9
Continuación
  • Richard Wagner
  • (1813-1883)
  • Nace en Alemania.
  • Su estilo divide la historia de la música en
    antes y después de él.
  • Es un autodidacta.
  • Sus obras son monumentales.
  • Escribe el libreto de sus óperas.
  • Es el creador de la ópera sinfónica y de la
    técnica armónica llamada cromaticismo.

10
Formas musicales
  • Canción
  • Forma musical corta, lírica y vocal con
    acompañamiento
  • Totalmente compuesta - crea música nueva todo el
    tiempo
  • Estrófica - repite la misma música en todas las
    estrofas
  • Lied - canción de arte

11
Continuación
  • Pequeñas piezas para piano
  • Mazurca bailable
  • Estudio desarrollo de técnica o destreza
  • Preludio melodía lenta

12
Continuación
  • Danza
  • Forma folklórica y bailable compuesta en dos
    partes paseo y merengue
  • Representa la personalidad del pueblo
    puertorriqueño

13
Continuación
  • Concierto
  • Forma musical para solista con acompañamiento de
    orquesta
  • Lo caracteriza el contraste de fuerza entre el
    solista y la orquesta
  • Lo caracteriza también la cadenza - solo

14
Continuación
  • Música programática
  • Aquella música que tiene una relación a algo
    concreto y específico como por ejemplo un
    cuadro, un paisaje, o una experiencia vivida por
    el compositor
  • Obertura forma larga para orquesta sinfónica
    que se compone en estructura de sonata y se usa
    para introducir una ópera o una obra dramática

15
Continuación
  • Música incidental pieza musical para los
    entreactos de las obras dramáticas o de las
    óperas. Llegaron a caracterizar el ambiente
    teatral del siglo XIX.
  • Sinfonía programática forma musical que tiene
    la misma estructura de la sinfonía clásica pero
    con una relación a algo específico.

16
Continuación
  • Poema sinfónico forma larga para orquesta
    sinfónica compuesta en un solo movimiento y
    completamente libre en forma. Es la aportación de
    los románticos a las formas musicales largas. Su
    creación se le atribuye a Héctor Berlioz y a
    Franz Liszt.

17
Continuación
  • Ópera
  • Drama cantado que combina recursos vocales e
    instrumentales. Incluye solistas, conjuntos,
    coros, orquesta, ballet, poesía, drama,
    actuación, pantomima, escenografía, vestuario,
    iluminación y libreto. Entre los componentes de
    una ópera se destacan el recitativo y el aria
    canción tema de una ópera.
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