Captulo Dos - PowerPoint PPT Presentation

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Captulo Dos

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Cap tulo Dos. SER, Tiempo, Los cursos. Para empezar ... De la ma ana. De la tarde. De la noche. Menos. 12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Para empezar ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Captulo Dos


1
Capítulo Dos
  • SER, Tiempo, Los cursos

2
Para empezar
  • Hagan la actividad 2 de la página 46.
  • Diez minutos
  • Escriban frases completas

3
Respuestas
  • 1.______________________________.
  • 2.______________________________.
  • 3.______________________________.

4
Respuestas
  • 4._______________________________
  • 5._______________________________
  • 6._______________________________

5
Respuestas
  • 7._______________________________
  • 8._______________________________
  • 9._______________________________

6
Metas para hoy
  • Repaso de vocabulario
  • Artista de la semana
  • Desafío
  • Juego
  • Entrevista

7
Artista de la semana
  • Kalimba
  • Mexicano
  • Nació el 26 de julio, 1982
  • Estilo, afro-mexicano

8
Desafío 1
  • Cómo se llaman?
  • 30_________ 70_________
  • 40_________ 80_________
  • 50_________ 90_________
  • 60_________ 100________

9
Los cursos escolares
  • Si tomen un curso de_________ levanten la mano.

10
La entrevista
  • Una entrevista es, encuentro y conversación
    entre dos o más personas para tratar un asunto
    determinado
  • Entrevisten a su compañero o compañera.
  • Entreguen los resultados

11
La tarea
  • Hoja de práctica

12
Para empezar
  • Entreguen la tarea de anoche en la caja metálica.
  • Hagan la actividad 9 de la página 50.
  • El curso es______________.
  • (formato para responder)

13
Metas para hoy
  • Apodos
  • Blog
  • El plagio
  • Ejemplo
  • Repaso de sustantivos, artículos y adjetivos en
    el plural

14
Un apodo
  • Ustedes no pueden usar sus propios nombres cuando
    creamos nuestros blogs.
  • Entonces, en la tarjeta, escriban un apodo o
    nickname para el blog

15
Blog
  • Una pregunta.
  • Tienen que entregarlo cada viernes a las seis de
    la tarde.
  • Después de a las seis, el programa se acaba y no
    puedes entregar su trabajo.
  • Es una prueba.

16
Ejemplo
17
Plagio
  • Según a la RAE, el plagio es, copia de una obra
    ajena que se presenta como propia.
  • SI USTEDES COPIAN LA OBRA DE OTRO ALUMNO O DE
    OTRA PERSONA, RECIBIRÁN UN 0.

18
Sustantivos plurales
  • El muchacho gt___________
  • El colegio gt_____________
  • La amiga gt_____________
  • La escuela gt____________
  • Algo plural se refiere a dos o más cosas o
    personas.

19
Las reglas
  • Para las palabras que terminan en -o,-a,-e añade
    s
  • Curso gt__________
  • Alumna gt__________
  • Puente gt__________
  • Para las palabras que terminan en consonantes,
    añade es
  • Difícil gt___________
  • Fácil gt____________

20
Las excepciones
  • Los sustantivos que terminan en -z cambian a -ces
  • El juez gt___________
  • El lápiz gt___________
  • El pez gt____________

21
La tarea
  • Hoja de práctica

22
Para empezar
  • Crean tres frases usando los siguientes sujetos
    y ser
  • Yo______________
  • Tú______________
  • Él, ella, usted__________

23
Metas para hoy
  • Juego
  • Repaso de SER
  • Práctica
  • Introducción a tiempo

24
Juego
25
Pronombres personales
SINGULAR PLURAL
  • Yo (I)
  • Tú (you familiar)
  • Él, ella, usted (he, she, you formal)
  • Nosotros(as) (We)
  • Vosotros (you familiar in Spain)
  • Ellos, ellas, ustedes (they, they, you all)

26
Conjugamos SER así
27
Práctica
  • Hagan la actividad 19 de la página 56

28
Países y capitales
  • En grupos de cuatro, hagan la actividad 20.

29
La tarea
  • Hoja de práctica para SER

30
Para empezar
  • Cambien estas frases singulares a frases plurales
  • El muchacho es mexicano
  • _______________________________
  • Yo soy alumno
  • _______________________________
  • Ella es morena
  • _______________________________

31
Metas para hoy
  • Tiempo
  • Práctica
  • Juego
  • Notas

32
Tiempo
  • Preguntas importantes
  • Qué hora es?
  • A qué hora?
  • El reloj analógico
  • El reloj digital

33
Cosas importantes
  • Son las_________
  • Es la__________
  • A las___________
  • Mediodía
  • Medianoche
  • Cuarto
  • Media
  • De la mañana
  • De la tarde
  • De la noche
  • Menos

34
(No Transcript)
35
Para empezar
  • Completan los ejercicios
  • 824 _________________________
  • 145__________________________
  • 1230_________________________
  • Qué hora es?__________________
  • A qué hora te levantas todas las
    mañanas?_____________________________
  • Tú clase de español es por la mañana o por la
    tarde?____________________________________

36
Metas para hoy
  • Exámen de capítulo 2, el 8 de octubre
  • Comportamiento para la biblioteca
  • Nuestro blog
  • Repaso de tiempo

37
La tarea
  • Práctica de SER y tiempo

38
Para empezar
  • En la pizarra por detrás, escriban lo que han
    aprendido en clase del capítulo 2
  • Pongan sus letras iniciales a lado de sus
    comentarios.

39
Metas para hoy
  • Conversaciones
  • Lecturas culturales

40
Los grupos
  • En sus grupos lean las lecturas culturales de la
    página sesenta y dos hasta la página sesenta y
    cinco.
  • Ustedes tienen que responder a las preguntas de
    Comprendes? por cada sección.

41
Las lecturas culturales
  • Lo más posible, hablen en español.
  • El español en Estados Unidos
  • San Antonio
  • Coyocán
  • Las ciencias sociales

42
Estrategias para leer en español
  • 1. Escanea el texto para cognados.
  • 2. Apunta las palabras desconocidas
  • 3. Búscalas en un diccionario.
  • 4. Lee el texto otra vez.

43
La tarea
  • Repasen sus apuntes

44
Para empezar
  • Hagan el examen de práctica de las páginas
    setenta y setenta y uno.
  • Quince minutos

45
Los metas para hoy
  • Repaso
  • Juego
  • Mind jogger
  • Tiempo, Bingo

46
El repaso
  • Recomendaciones
  • Traten hacerlo sin apuntes, y sus texto
  • Pregunten otros miembros de sus grupos para ayuda
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