Determinantes del Crecimiento Econmico, Poblacin y Familia: El Caso Guatemala

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Determinantes del Crecimiento Económico,
Población y Familia El Caso Guatemala

• Maria Sophia Aguirre
• Departamento de Economía
• Universidad Católica de Washington
• Washington, DC
• FADEP
• Guatemala, Guatemala
• 11 Octubre, 2007

2
Propósitos del Estudio

• Entender la importancia de la población y la
  familia en el proceso de crecimiento económico en
  Guatemala
• Identificar, empíricamente, el modelo de
  crecimiento económico que se ajusta mejor a la
  realidad guatemalteca
• Facilitar y fortalecer el diseño e implementación
  de políticas de población y familia en Guatemala.

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Datos y Marco del Estudio

• Tres bases de datos
• Variables macroeconómicas compiladas anualmente
  de 1950 a 2006
• ENEI 2004 y Censo 2002 (por lugar poblado)
• Marco
• Prueba de Teorías de Crecimiento Económico
• Variables explicatorias también se han utilizado
• Análisis del rol de la familia en la acumulación
  de riqueza, ingreso y capital humano

4
Rol de la Familia en la Economía
5
Teorías de Crecimiento Económico

• Teoría Neoclásica
• Acoge relación inversa de Malthus entre
  crecimiento poblacional y crecimiento real
• Reconoce función clave de la inversión y de los
  ahorros en el proceso de crecimiento
• Teoría de Capital Humano
• El Capital Humano es una fuente importante de
  desarrollo económico que depende de los avances
  en conocimiento tecnológico y científico
• Maltusiano
• Relación inversa entre población y consumo
• Teoría Neo-maltusiana Ehrlich y Hardin
• La población agota los recursos y daña el medio
  ambiente

6
Salud, Bienestar Social y Condiciones
de Vida en Guatemala, 2004
Fuente Human Development Report, 2005 and
Millennium Development Goal Indicators, 2005.
7
Principales Causas de Fallecimiento y Servicios
de Salud en Guatemala
8
(No Transcript)
9
Deficiencia en salud altamente correlacionada con
niveles bajos de educación y pobreza
70
60
65.3
64.4
50
40
Predominio de Mortalidad Infantil ()
30
20
12
7.5
10
0
Quintil
Quintil
Nivel
Nivel
de riqueza
de riqueza
educativo
educativo
más bajo
más alto
mínimo
máximo
Fuente Care Health Indicators for Guatemala
10
Las familias enfrentan serios problemas de salud
y pobreza

• Falta de ingreso y activos para satisfacer
  necesidades básicas
• Activos humanos
• Activos naturales
• Activos físicos
• Activos financieros
• Activos sociales
• Seguridad Social
• Vulnerabilidad ante shocks negativos

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I. Nivel Agregado Modelos

• Apertura de la economía
• El modelo neoclásico es el más apropiado
• Inversión y Tecnología
• Crecimiento Poblacional 0
• Investigación y Desarrollo local
• Investigación y Desarrollo internacional 0
• Tecnología internacional

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PIB Real Formal y Total 1950-2006
Fuente Banco de Guatemala, Carmen Urizar, Julio
Cole, Pablo Schneider and Caroll R. de Rodríguez
La Economía Informal en Guatemala, CIEN 1992,
and CIEN 2001
13
Población y PIB Real per capita1950-2006
14
Velocidad de Envejecimiento de Población Número
de años en que el porcentaje de la población
mayor que 65 años sube de 7 a 14
20
Colombia
21
Brazil
22
Tailandia
23
Túnez
23
Sri Lanka
24
Jamaica
25
Chile
27
Singapur
27
China
41
Azerbaiján
26
Japón
45
España
45
Reino Unido
47
Polonia
53
Hungría
65
Canadá
69
EEUU
73
Australia
85
Suecia
115
Francia
Fuente US Census Bureau, 2000
15
Velocidad de Envejecimiento de Población
1982-2006
Fuente Raw data obtained from INE.
16
Estimación del Envejecimiento de la Población
según Condiciones Actuales Poblacionales (Año
Base 2006)
17
Estimación del PIB Real per capita bajo Diversos
Supuestos (Año Base 2006)
Fuentes Author Estimations GDPPCCT was
estimated based on the current trend of aging
population acceleration. GDPPC59 captures the per
capita GDP path for the present population
structure. GDPPC74 captures the per capita GDP
path for a 2 population growth.
18
Distribución del Índice de Riqueza Cabezas del
Hogar (2004)
Fuente ENEI, 2004
19
Distribución del Índice de Pobreza Cabezas del
Hogar 2004
Sources ENEI, 2004.
20
Beneficio y Costo Marginal de Educación, 1950-2006
200.00
180.00
160.00
BME
140.00
CME
120.00
100.00
Quetzales
80.00
60.00
40.00
20.00
0.00
1950
1954
1958
1962
1966
1970
1974
1978
1982
1986
1990
1994
1998
2002
2006
Años
Sources Own Econometric Estimation
21
En resumen, la evidencia empírica

• Respalda la apertura de la economía
• Enfatiza la importancia de la inversión, la
  tecnología y la educación para el crecimiento
  económico
• Reporta ley de rendimientos creciente no
  decrecientes en el capital humano
• No respalda políticas de control de población

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Contribución de las Características dela Cabezas
de Hogar a la Riqueza( Aumento/Disminución)
Sexo de la Cabeza de Hogar
-18
2.4
Ocupación
6.1
Edad de la Cabeza de Hogar
6.8
Número de Hijos
7.5
Nivel de Educación Alcanzado
Características de Jefe de Hogar
25
Remesas
Urbano vs. rural
26
29
Casados
-30
-20
-10
0
10
20
30
40
Aumento/Disminución de Riqueza ()
Fuente Own Econometric Estimation
23
Contribución del Matrimonio a la Riqueza (
Aumento)
35
30
25
20
Aumento de la Riqueza ()
15
29
28
24
10
5
0
Total
Ladinos
Indígenas
Fuente Own Econometric Estimation
24
Porcentaje de Cabezas de Hogar que son
Propietarios de Vivienda y Poseen Ahorros
70.00
Vivienda
60.00
Posee Ahorros
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00
Unidos
Casados
Separados
Divorciados
Viudos
Fuente ENEI (2004)
25
Remesas
20
15
10
18.6
Porcentaje
5
-2.7
0
-5
Mujeres Casadas
Mujeres No Casadas
Estructura Familiar
26
Contribución de Características del Jefe de Hogar
a la pobreza (NBI)( Aumento/Disminución)
292
Area
118
Nivel educativo alcanzado
Sexo de cabeza de hogar
95
Raza Ladino
80
Casado
60
Características del Hogar
55
Remesas
55
Número de hijos
21
Edad de la cabeza de hogar
19
ocupación
0
50
100
150
200
250
300
350
Porcentaje de Aumento/Disminución
27
Nivel de Pobreza (NBI) y Riqueza de la Cabeza de
Hogar por Estructura Familiar
Source ENEI (2004)
28
Índice de Riqueza e Ingreso Promedio por
Estructura Familiar y Raza
20.00
15.14
18.00
15.84
16.07
17.92
15.08
16.00
14.26
14.15
14.22
12.55
14.00
13.20
12.28
12.00
10.97
10.00
5.47
8.00
5.71
Promedio de Índice
5.94
5.31
5.85
5.39
4.78
5.27
5.55
5.10
5.60
5.50
6.00
4.00
2.00
0.00
Riqueza
Riqueza
Pobreza
Pobreza
Riqueza
Pobreza
Riqueza
Pobreza
Riqueza
Pobreza
Riqueza
Pobreza
Unidos
Casados
Separados
Divorciados
Viudos
Padres Solteros
Estructura Familiar
Indígenas
Ladinos
Fuente ENEI (2004)
29
Impacto del Matrimonio en la Riqueza y el Ingreso
por Raza
30
Estructura Familiar por Raza
66
70
56
60
Indígenas
Ladinos
50
40
Porcentaje de Hogares
26
30
22
20
8
8
7
10
3
3
1
0
Unidos
Casados
Separados
Padres Solteros
Divorciados
Estructura Familiar
Fuente ENEI (2004)
31
Factores Determinantes de la Escolaridad
8
Área
-5
Raza Indígena
4
Ingreso
4
Riqueza
11
Nivel educativo de padres
10
Casados
-6
-4
-2
0
2
4
6
8
10
12
Porcentaje de crecimiento
32
Nivel de Educación de la Cabeza del Hogar por
Raza y Estructura Familiar
Fuente ENEI (2004)
33
Asistencia Escolar por Estructura Familiar
Sources ENEI (2004)
34
Por qué la familia es importante?

• Aumenta el ahorro que es necesario para la
  inversión
• Reduce la pobreza
• Acceso a la riqueza facilita la movilidad social
• Relevante para la generación de capital humano
• Familias desintegradas son una carga para las
  finazas públicas

35
IV. Recomendaciones de Políticas

• Continuar el proceso de apertura económica y
  fortalecer las instituciones locales y nacionales
  
• Respeto del estado de derecho
• Transparencia
• Derechos de propiedad
• Sistema Educativo
• Fortalecer la estructura familiar debe ser
  prioridad

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IV. Recomendaciones de Políticas (continuación)

• Expandir acceso de oportunidades económicas a
  hogares de escasos recursos
• Promover legislación que favorezca a la
  institución matrimonial vis a vis otros estilos
  de vida
• Promover y proteger familias estables como un
  medio de erradicar la pobreza, especialmente la
  feminización de la pobreza

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IV. Recomendaciones de Políticas (continuación)

• Reformar la educación publica y privada en
  Guatemala para mejorar la cobertura y calidad de
  la enseñanza
• Mejorar la eficiencia en el uso de recursos
  gubernamentales
• Desarrollar leyes laborales que faciliten y
  provean incentivos para la armonización de la
  vida familiar y profesional de sus miembros

38

• www.fadep.org