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A continuaci n se presenta una peque a gu a para conducirse ... El objetivo ser a que nuestra actuaci n por y para la vida no ... locales y frescos. ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: GU


1
GUÍA BÁSICA DE ACTUACIÓN INDIVIDUAL EN PRO DE LA
NATURALEZA
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  • A continuación se presenta una pequeña guía para
    conducirse individualmente de una manera menos
    agresiva con la Naturaleza. El objetivo sería que
    nuestra actuación por y para la vida no sea a
    costa de la vida del resto de los seres.
  • Esta guía no es exhaustiva, pero marca cierto
    sentido común y coherencia en nuestras
    actuaciones. Si se lleva a la práctica con
    perseverancia tiene efectos positivos inmediatos
    en nuestro propio equilibrio y salud, y en el
    equilibrio y salud del entorno inmediato del que
    formamos parte.

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  • La actuación individual puede estar sostenida en
    cuatro pilares
  • DEMANDA DE RECURSOS NATURALES RACIONAL Y
    SOSTENIBLE.
  • REDUCCIÓN DE RESIDUOS Y CONTAMINANTES.
  • REGENERACIÓN DE ESPECIES Y ESPACIOS DETERIORADOS.
  • CONSERVACIÓN DE ESPECIES Y ESPACIOS NATURALES

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • RACIONALIDAD
  • ? Definir el marco de actuación y objetivos que
    me desarrollen como ser humano completo.
  • ? Reducir el consumo al mínimo necesario para
    alcanzar estos objetivos.
  • SOSTENIBILIDAD
  • ? Consumir a un ritmo que permita la
    regeneración o reposición del recurso, de tal
    manera que siga quedando suficiente para las
    generaciones futuras.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Buscar metas y objetivos que desarrollen y
    potencien lo mejor de nosotros mismos. Con ello
    se consume menos.
  • Ahorra electricidad.
  • Usa bombillas de bajo consumo. Consumen un 20 y
    duran ocho veces más que las normales. Una
    lámpara de bajo consumo de 11-15 W puede
    ahorrarnos hasta 68 euros y evitar la emisión de
    casi 500 kg de CO2 a la atmósfera.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Ahorra electricidad
  • Usar el lavavajillas y la lavadora con el máximo
    de su capacidad, programas cortos y con baja
    temperatura.
  • Descongelar el frigorífico antes que la capa de
    hielo supere los 3 mm de espesor. Así puede
    conseguirse un ahorro de hasta el 30. Ajustar el
    termostato para una temperatura de 6º C en el
    compartimento de refrigeración y 18º C en el
    congelador.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Ahorra electricidad
  • Escoger electrodomésticos con elevada eficiencia
    energética (A-B).
  • Apagar luces y electrodomésticos que no se usen.
  • Aparatos en stand by también consumen.
  • Cocina y horno a gas mejor que la eléctrica.
  • Vitrocerámica a gas mejor que la vitrocerámica a
    inducción, y ésta mejor que las vitrocerámicas
    eléctricas normales.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Ahorra calefacción o climatización.
  • Aislar paredes para evitar pérdidas de calor.
  • Doble ventana o cristal.
  • Instalar toldos, cerrar cortinas y bajar
    persianas para evitar que se pierda calor en
    invierno o se caliente la casa en verano.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Ahorra calefacción o climatización.
  • Programar la climatización para que no haya una
    diferencia de temperatura superior a los 12º C
    con respecto del exterior.
  • Mejor el ventilador que el aire acondicionado.
  • Si el aire acondicionado es imprescindible,
    racionalizar su uso.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Ahorra calefacción o climatización.
  • Evitar la calefacción eléctrica. Mejores sistemas
    de calefacción, por este orden
  • Solar térmica
  • Biogás
  • Biomasa
  • Gas butano
  • Propano
  • Gas natural

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Reducir el consumo de agua.
  • Arreglar las pérdidas por goteo. Una gota por
    segundo supone un gasto de 30 litros diarios.
  • Poner difusores de agua en los grifos.
  • Ducha en lugar de baño.
  • Cerrar el grifo cuando no se usa.
  • No tirar desperdicios a WC. No agotar siempre
    toda la cisterna.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Reducir el consumo de agua.
  • Usar lavavajillas y lavadoras al máximo de su
    capacidad.
  • No descongelar los alimentos bajo el grifo.
  • Lavar el coche con cubo y esponja, en lugar de la
    manguera.
  • Regar las plantas de jardín o macetas sin
    encharcarlas. Si es posible, instalar sistemas de
    riego por goteo.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Consumo responsable.
  • Comercio justo. Que gane el que más lo necesita.
  • Consumo de productos locales y frescos.
    Seguramente se colocarán en el mercado con menor
    gasto energético y de envasado y con menos
    conservantes y colorantes.
  • Consumo de productos reciclados y reciclables.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Consumo responsable.
  • Si se puede, escoger productos que no sean de un
    solo uso. Ejemplo servilletas de tela y vajilla
    de cristal frente a las servilletas de papel y
    platos de plástico.
  • Consumo imprescindible Es necesario lo que voy a
    comprar?

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Consumo responsable.
  • Aparatos eléctricos escoger los de mayor
    eficiencia energética. En todas las etiquetas
    aparecen unos códigos de eficiencia que van desde
    la A (mayor eficiencia) hasta la F (eficiencia
    nula).
  • A igualdad de uso, escoger los productos con
    menor cantidad de embalaje, menos tóxicos y más
    duraderos.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Consumo responsable.
  • No buscar soluciones químicas para todo.
    Recuperar recetas caseras para sustituir muchos
    productos de limpieza.
  • Cuidar y conservar los muebles. Comprar muebles
    con madera certificada FSC o madera reutilizada o
    muebles de mimbre.
  • Aprovechar bien el papel. Suprimir el gasto
    innecesario de envoltorios y cartones.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Consumo responsable.
  • Evitar el consumo de pilas. Usar pilas
    recargables.
  • Aprovechar bien todo lo que compremos.
  • En la alimentación, consumir en lo posible
    productos derivados de la agricultura y ganadería
    respetuosas con el medio ambiente (producción
    ecológica o producción integrada).

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Consumo responsable.
  • Evitar el consumo de alimentos transgénicos, o
    con muchos aditivos.
  • Recuperar buenos hábitos alimenticios menos
    carne y más verduras y legumbres. Es más sano y
    se necesitan menos recursos (tierra fértil, agua
    y fertilizantes y plaguicidas) para producir una
    dieta basada en los vegetales que una dieta
    basada en la carne.

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1. DEMANDA DE RECURSOS.
  • Consumo responsable.
  • Escoger las especies de pescado obtenidas por
    artes selectivas (como la merluza pescada con
    anzuelo), y animales de granja criados por
    métodos no intensivos. No consumir especies
    prohibidas ni ejemplares que no tengan la talla
    mínima.
  • Interesarse porque lo que compramos reúna algunos
    de los requisitos señalados anteriormente. El
    vendedor tomará nota.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Si reducimos nuestro consumo, también estamos
    bajando la producción de residuos. No obstante,
    debemos poner atención y llevar a cabo los
    siguientes puntos
  • Antes de tirar nada, piensa si se puede
    aprovechar por otras personas.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Separar nuestra basura doméstica.
  • Papel y cartón en los contenedores azules.
  • Vidrio (botellas y tarros) en los contenedores
    verdes.
  • Envases de plástico, latas metálicas y
    tetra-briks en los contenedores amarillos. Por
    cada 2 Tm de plástico reciclado se ahorra una
    tonelada de petroleo.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Separar nuestra basura doméstica.
  • Los diferentes tipos de pilas a los contenedores
    públicos o comercios.
  • Medicamentos y radiografías generalmente en
    farmacias.
  • Consumibles informáticos en tiendas.
  • Muebles, colchones y voluminosos en general.
    Puntos limpios o sistemas municipales de
    recogida.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Separar nuestra basura doméstica.
  • Productos químicos en general (limpiadores,
    pinturas, barnices, etc.) en Puntos Limpios.
  • Aceites usados de coche en talleres.
  • Electrodomésticos en Puntos Limpios o sistemas
    municipales de recogida.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Separar nuestra basura doméstica.
  • Aparatos electrónicos, teléfonos móviles y
    ordenadores. En Puntos Limpios, tiendas, ONGs.
  • Reducir la polución atmosférica (Cambio
    Climático).
  • Cualquier sistema de reducción del consumo de
    energía, reduce la contaminación atmosférica.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Reducir la polución atmosférica.
  • El reciclado reduce la contaminación atmosférica,
    al disminuir la energía necesaria para volver a
    fabricar los productos.
  • Procurar ir a los sitios andando, en bicicleta o
    en transporte público.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Reducir la polución atmosférica.
  • Si se emplea el coche
  • Procurar compartirlo con los compañeros de
    trabajo.
  • Hacer una buena revisión y mantenimiento del
    motor.
  • Revisar la presión de inflado de los neumáticos.
  • Emplear las marchas largas lo más posible, sin
    acelerones.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Reducir la polución atmosférica.
  • Si se emplea el coche
  • Apagar el motor en paradas continuadas.
  • Usar el aire acondicionado si es imprescindible.
  • Incluir en los criterios de selección de un coche
    nuevo, el grado de consumo, sus niveles de
    emisión y la posibilidad de emplear motores
    híbridos o con empleo de biocombustibles.
  • En lo posible, no utilizar aerosoles.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Reducir la contaminación del agua.
  • No verter ningún producto químico que no sea
    biodegradable por los desagües.
  • Ser comedidos en el uso de detergentes, geles y
    jabones.
  • Extremar la precaución con las pilas. Una sola
    pila botón puede contaminar casi medio millón de
    litros de agua.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Reducir la contaminación del agua.
  • Buscar siempre alternativas al consumo de
    productos tóxicos.
  • Recuperar una dieta basada en las legumbres y
    verduras serán necesarios menos fertilizantes
    para producirlas que si predomina la carne.

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2. REDUCCIÓN DE RESIDUOS
  • Reducir la contaminación del agua.
  • Procurar consumir alimentos producidos con
    sistemas respetuosos con el medio, con los que se
    emplean menos fertilizantes (los abonos y los
    plaguicidas en general están entre los
    contaminantes acuáticos más extendidos).

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3. REGENERACIÓN
  • Este tipo de actividad está más limitada porque
    requiere de coordinación y asesoramiento por
    parte de especialistas. Muchas actuaciones sólo
    pueden llevarse a cabo con autorización previa de
    la autoridad competente.

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3. REGENERACIÓN
  • Colaborar con los proyectos que ponen en marcha
    muchos grupos conservacionistas. La colaboración
    puede ser mediante trabajo voluntario, con
    aportaciones económicas, etc.
  • El consumo de alimentos ecológicos ayuda a
    regenerar agrosistemas, puesto que el agricultor
    ecológico se vale de la biodiversidad para sacar
    adelante su cultivo.

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3. REGENERACIÓN
  • Si contamos con un jardín o una parcela de campo,
    podemos plantar especies autóctonas, de tal
    manera que puedan ser el soporte de pequeñas
    comunidades faunísticas. También podemos colocar
    cajas nido, comederos, charcas para anfibios, y
    cualquier dispositivo que ayude a la instalación
    y permanencia de fauna silvestre.

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4. CONSERVACIÓN
  • Dado el uso y disfrute que hacemos de la
    Naturaleza mediante las actividades al aire
    libre, es imprescindible que sigamos unas pautas
    básicas de comportamiento para evitar deterioros
    ambientales en los espacios naturales.

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4. CONSERVACIÓN
  • Evitar cualquier comportamiento que conlleve un
    riesgo de incendio, por mínimo que éste sea no
    encender fuegos en los espacios naturales, no
    arrojar vidrios u objetos susceptibles de generar
    una llama o fuente de calor, no arrojar colillas,
    y en general, seguir escrupulosamente todos los
    consejos para prevenir incendios forestales.

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4. CONSERVACIÓN
  • Si practicamos deporte al aire libre, que no se
    produzca ninguna alteración en la vegetación ni
    en la estructura del suelo.
  • No realizar ninguna actividad (como dejar suelo
    desprovisto de protección) que pueda favorecer la
    erosión.

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4. CONSERVACIÓN
  • No arrancar plantas, ni despojar a éstas de sus
    flores y semillas, ni matar pequeños animales.
  • No alterar estructuras que puedan servir de
    refugio o hábitat a animales o plantas. Caminar
    por senderos si los hay.

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4. CONSERVACIÓN
  • En la costa, no modificar el fondo, por simple
    que parezca. No alterar las dunas, si las hay.
    Respetar la vegetación si la hay. No recolectar
    animalillos ni conchas. No retirar las algas.
  • No realizar ningún vertido tóxico, por pequeño
    que sea.

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4. CONSERVACIÓN
  • No dejar abandonados desperdicios de ningún tipo.
  • En cualquier lugar, no soltar animales exóticos o
    no pertenecientes a la fauna del lugar. Si
    queremos deshacernos de cualquier mascota,
    entregarla en una tienda de animales o en algún
    centro de acogida.

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4. CONSERVACIÓN
  • Poner en conocimiento del SEPRONA de la Guardia
    Civil, o de la autoridad civil más cercana,
    cualquier acto delictivo contra el medio
    ambiente, así como cualquier situación anómala o
    accidental que pudiera derivar en un deterioro de
    la Naturaleza.
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