Normalizacin de Interfaces de Usuario y Diversidad Funcional - PowerPoint PPT Presentation

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Normalizacin de Interfaces de Usuario y Diversidad Funcional

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La norma que afecta al hardware se llama 'Inform tica para la salud. ... Hardware 2003.' y tiene como n mero de norma 139.801. En ella se contemplan los ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Normalizacin de Interfaces de Usuario y Diversidad Funcional


1
Tema 4
  • Normalización de Interfaces de Usuario y
    Diversidad Funcional
  • 4.1. - Introducción
  • 4.2. - Conceptos previos
  • 4.3. - Normativas de I.U. para personas con
    diversidad funcional
  • 4.3.1.- Aplicaciones
    Informáticas
  • 4.3.2.- Acceso Hipermedia a las Autopistas
    de la Información

2
Normalización de Interfaces de Usuario y
diversidad funcionalINTRODUCCIÓN
  • El Interfaz de Usuario es el vehículo que nos
    permite la interacción hombre-máquina. Cuando
    hablamos de usuarios con diversidad funcional
    lograr una correcta interacción será un proceso
    muy importante.
  • A la hora de desarrollar o utilizar ayudas
    técnicas (y por tanto los interfaces) debemos
    tener en cuenta muchos factores, tanto de uso
    como de acceso, que van a intervenir
  • Colocación de elementos en pantalla
  • Colores
  • Tamaños
  • Tipos de letra,
  • Manipulación, etc..

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Normalización de Interfaces de Usuario y
diversidad funcionalCONCEPTOS PREVIOS (I)
  • Qué es AENOR?
  • Es la Asociación Española de NORmalización y
    Certificación

4
Normalización de Interfaces de Usuario y
diversidad funcionalCONCEPTOS PREVIOS (II)
  • Grupo de Trabajo CNT 139 / SC8 / GT 1
  • El objeto de este Grupo es establecer las
    características que han de cumplir
  • Los entornos operativos (sistema operativo e
    interfaz de usuario asociado),
  • las aplicaciones informáticas y
  • la documentación asociada, para que puedan ser
    utilizados por personas con cualquier tipo de
    diversidad funcional.

5
Normalización de Interfaces de Usuario y
diversidad funcionalCONCEPTOS PREVIOS (III)
6
Normalización de Interfaces de Usuario y
diversidad funcionalCONCEPTOS PREVIOS (IV)
La norma que afecta al hardware se llama
"Informática para la salud. Aplicaciones
informáticas para personas con discapacidad.
Requisitos de accesibilidad de las plataformas
informáticas. Hardware 2003." y tiene como número
de norma 139.801. En ella se contemplan los
aspectos de accesibilidad de la unidad central,
la pantalla, el teclado, el ratón y los
periféricos. La norma que afecta al software se
denomina "Informática para la salud. Aplicaciones
informáticas para personas con discapacidad.
Requisitos de accesibilidad de las plataformas
informáticas. Software 2003." y tiene como número
de norma 139.802. En ella se describen los
problemas de accesibilidad separando los que
afectan al sistema operativo, a las aplicaciones
y a Internet.
7
Normalización de Interfaces de Usuario y
diversidad funcionalCONCEPTOS PREVIOS (V)
  • Definiciones
  • Emulador de teclado Dispositivo o programa que
    sustituye al teclado convencional. El emulador de
    teclado se maneja con pulsador/es o ratón.
  • Emulador de ratón Dispositivo o programa que
    sustituye al ratón convencional. El emulador de
    ratón se maneja con pulsador/es.
  • Area de trabajo Conjunto de ventanas y elementos
    de escritorio que conforman la pantalla de
    trabajo habitual de un usuario.

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Normalización de Interfaces de Usuario y
diversidad funcionalCONCEPTOS PREVIOS (VI)
  • Los grupos de personas con diversidad funcional
    se indican conforme a la
  • siguiente convención
  • LF personas con limitaciones motrices.
  • LP personas con limitaciones psíquicas.
  • LA personas con limitaciones auditivas de leves
    a moderadas.
  • LS personas con limitaciones auditivas de
    profundas a severas.
  • LV personas con limitaciones visuales.
  • LC personas con ceguera.
  • LSC personas sordo-ciegas.

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Normativas de I.U. para personas con
diversidad funcionalPUNTOS DE ACCIÓN
10
Normativas de I.U. para personas con diversidad
funcionalAPLICACIONES INFORMÁTICAS (I)
  • La visualización de la información en la pantalla
    no debe estar sujeta a requisitos temporales,
    tanto en lo que se refiere al tiempo que el
    usuario necesita para leer dicha información como
    al tiempo que necesita para dar una respuesta. Si
    estos requisitos temporales existieran, debe
    ofrecerse la posibilidad de configurar el tiempo
    asociado.
  • LF, LA, LS, LP
  • La visualización de la información en pantalla no
    debe apoyarse sólo en los colores de sus
    elementos.
  • LV

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Normativas de I.U. para personas con diversidad
funcionalAPLICACIONES INFORMÁTICAS (II)
  • Los iconos u otros objetos visualizados por la
    aplicación no deben estar muy juntos y ser muy
    pequeños. En caso contrario, la aplicación debe
    posibilitar su modificación de tamaño y lugar,
    bien independientemente o por grupos.
  • LF, LP, LV
  • Todos los iconos deben tener asociada una
    etiqueta de texto y se debe facilitar una opción
    para que sólo se visualice la etiqueta.
  • LV, LC, LP, LSC
  • Cuando exista una visualización de textos
    (edición, cuadros de texto, etc..) debe poderse
    recorrer con el cursor su contenido.
  • LV, LC, LSC

12
Normativas de I.U. para personas con diversidad
funcionalAPLICACIONES INFORMÁTICAS (III)
  • Se debe evitar el uso de gráficos para poner
    textos. Para ello se deben usar los tipos de
    letras y funciones de escritura de texto
    facilitadas por la herramienta de desarrollo.
  • LC, LSC
  • Los gráficos o imágenes deberán ser informados,
    es decir, deberán ir acompañados de un texto
    descriptivo.
  • LV, LC, LSC
  • En los formularios se debe poner la etiqueta a la
    izquierda y alineada horizontalmente con la
    primera línea de campo de entrada o visualización
    de datos.
  • LC

13
Normativas de I.U. para personas con diversidad
funcionalAPLICACIONES INFORMÁTICAS (IV)
  • Todos los menús deben ser accesibles desde el
    teclado, incluyendo su activación y el movimiento
    por sus opciones. Una vez activado el menú, el
    acceso desde teclado a las distintas opciones que
    contiene debe ser con las teclas de cursor se
    recomienda que dicho acceso sea posible además
    con una tecla de aceleración.
  • LF
  • Los menús de la aplicación deben ser circulares,
    es decir, estar hechos de tal forma que al
    alcanzar el último elemento se pase al primero y
    viceversa. Este sistema de movimiento circular
    debe aplicarse también a las funciones de cambio
    de zona de ventana, recorrido de las opciones de
    la ventana, etc..
  • LF, LV, LC, LSC

14
Normativas de I.U. para personas con diversidad
funcionalAPLICACIONES INFORMÁTICAS (V)
  • Las barras de herramientas, paletas, cajas de
    diálogo y cualquier otro elemento del interfaz de
    usuario deben ser accesibles por teclado. Por
    ejemplo, todas las funciones en una barra de
    herramientas estarían disponibles en menús o el
    usuario tendría la posibilidad de añadirlas en
    los menús existentes.
  • LF
  • Se deben colocar los elementos de las cajas de
    diálogo en un orden afín a su activación desde
    teclado.
  • LF

15
Normativas de I.U. para personas con diversidad
funcionalAPLICACIONES INFORMÁTICAS (VI)
  • Las ventanas deben posibilitar el ajuste de su
    tamaño y localización en pantalla. Estas opciones
    deben ser accesibles por teclado.
  • LF
  • Las opciones de minimizar y maximizar y la
    función de cerrar una ventana o finalizar la
    aplicación deben existir y ser accesibles por
    teclado.
  • LF
  • Todas las funciones que se pueden realizar en la
    aplicación a través del ratón deben también ser
    accesibles por teclado.
  • LF

16
Normativas de I.U. para personas con diversidad
funcionalAPLICACIONES INFORMÁTICAS (VII)
  • Dónde se precise una acción simultánea (mantener
    apretada una tecla mientras se pulsa otra) se
    debe proporcionar un método alternativo para
    lograr el mismo resultado.
  • LF
  • En entornos que no son de ventanas, se debe
    permitir la superposición en pantalla del
    interfaz de otras aplicaciones.
  • LF
  • Se debe diseñar la aplicación minimizando los
    pasos necesarios para activar cualquier opción.
  • LF

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Normativas de I.U. para personas con diversidad
funcionalAPLICACIONES INFORMÁTICAS (VIII)
  • No se debe ofrecer información sólo por vía
    audio. Cualquier aviso o alarma sonora debe
    proporcionarse de forma visual.
  • LA, LS
  • Se requiere la inclusión de funciones que
    ofrezcan la posibilidad de enviar a salida de
    audio cualquier información textual.
  • LV, LC
  • La salida por voz debe producirse inmediatamente
    después de que ocurra el evento que la genera.
  • LP, LV, LC, LSC

18
Normativas de I.U. para personas con diversidad
funcionalAPLICACIONES INFORMÁTICAS (IX)
  • Se recomienda utilizar mensajes cortos y
    sencillos. El mismo tipo de mensaje debe tomar
    siempre el mismo formato de visualización.
  • LA, LS, LP
  • Los mensajes críticos deben ser validados por el
    usuario antes de desaparecer o tramitarse.
  • LF, LP, LA, LS, LV, LC, LSC

19
Normativas de I.U. para personas con
diversidad funcionalACCESO HIPERMEDIA A LAS
AUTOPISTAS DE LA INFORMACIÓN (I)
  • NAVEGADORES
  • Los navegadores de Internet son programas
    informáticos que, como cualquier
  • otro, se adecuan más o menos a los criterios que
    acabamos de ver. Se limitan a
  • traducir documentos del formato HTML y elementos
    asociados a una forma
  • visible por el usuario, y poner una serie de
    menús en los que el usuario estipula
  • sus opciones de uso.
  • Por lo tanto
  • Las características de accesibilidad (de I.U. y
    de funcionamiento) de los navegadores deberán
    cumplir los mismos requisitos que cualquier otro
    programa de usuario.
  • LF, LP, LA, LS, LV, LC, LSC

20
Normativas de I.U. para personas
con diversidad funcionalACCESO HIPERMEDIA A LAS
AUTOPISTAS DE LA INFORMACIÓN (II)
  • PÁGINAS WEB
  • La presentación en pantalla de los documentos Web
    (habitualmente escritos en
  • HTML) presenta diferentes problemas de
    accesibilidad, especialmente para los
  • usuarios con diversidad funcional visual.
  • La norma HTML no se puede modificar, dada su
    amplia aceptación, por lo que
  • tan sólo se pueden dar normas respecto a su uso,
    como
  • Las características de accesibilidad de las
    páginas Web, incluyendo HTML, CGls, Java, etc..
    deberán cumplir los mismos requisitos que
    cualquier otro programa de usuario.
  • LF, LP, LA, LS, LV, LC, LSC

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Normativas de I.U. para personas con
diversidad funcionalACCESO HIPERMEDIA A LAS
AUTOPISTAS DE LA INFORMACIÓN (III)
  • Los enlaces de texto que sean consecutivos deben
    ir separados por barras verticales o algún otro
    carácter que no forme parte del enlace.
  • LV, LC, LP
  • Los enlaces de tipo texto que estén en la misma
    página deberán ser distintos unos de otros.
  • LV, LC, LP
  • Se debe evitar el uso de textos que se muevan o
    parpadeen.
  • LV, LC, LP
  • Se debe evitar el uso de textos verticales.
  • LV,LC,LP

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Normativas de I.U. para personas con
diversidad funcionalACCESO HIPERMEDIA A LAS
AUTOPISTAS DE LA INFORMACIÓN (IV)
  • Los puntos de llegada a una zona intermedia de
    una página Web desde un enlace (texto), deberán
    ir acompañados de un enlace que apunte a una
    parte significativa de la página.
  • LV, LC, LP
  • Se recomienda que los botones o enlaces que
    tengan la misma función aparezcan siempre en la
    misma posición de la página.
  • LV, LC, LP
  • Se recomienda que las listas dentro de una página
    se hagan tipo viñeta o numeradas.
  • LV, LC, LP
  • Se recomienda evitar el uso de tablas en las
    páginas.
  • LV, LC

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Normativas de I.U. para personas con
diversidad funcionalACCESO HIPERMEDIA A LAS
AUTOPISTAS DE LA INFORMACIÓN (V)
  • Si se facilita información en formatos
    alternativos (PDF, MSWord) se deben poner la
    misma información en HTML o en ASCII.
  • LV, LC
  • Si se usan formularios hay que proporcionar una
    copia del formulario que se pueda rellenar por
    correo electrónico fuera de línea o un número de
    teléfono al que se pueda comunicar la información
    solicitada.
  • LV, LC
  • Se recomienda evitar o minimizar el uso de marcos
    (frames) de una página.
  • LV, LC, LP

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Normativas de I.U. para personas con
diversidad funcionalACCESO HIPERMEDIA A LAS
AUTOPISTAS DE LA INFORMACIÓN (VI)
  • Los gráficos internos (formato GIF) o gráficos
    que necesiten visualizadores externos (JPEG)
    deberán tener una descripción alternativa en
    forma textual asociada a la imagen, o se
    recomienda poner una página sólo texto que
    describa en detalle el contenido del gráfico.
    Para acceder a la descripción del gráfico se debe
    poner una letra D mayúscula junto a la imagen,
    que sirva de enlace para llegar a dicha
    descripción.
  • LV, LC, LP
  • Las piezas de audio que vayan en una página
    deberán tener un enlace a una página en la que se
    describa con texto el contenido del audio.
  • LA, LS, LP

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Normativas de I.U. para personas con
diversidad funcionalACCESO HIPERMEDIA A LAS
AUTOPISTAS DE LA INFORMACIÓN (VII)
  • Las piezas de vídeo que vayan en una página
    deberán tener un enlace a una página en la que se
    describa con texto el contenido del vídeo, o
    utilizar un sistema de subtitulado.
  • LV, LC, LA, LS
  • Si se utilizan mapas sensibles hay que poner una
    lista de todos los enlaces a los que se puede
    acceder a través de él, o se puede dar una página
    alternativa en modo texto.
  • LV, LC
  • Se recomienda probar el contenido de las páginas
    Web utilizando navegadores que no soporten
    gráficos, o bien con la opción de Ver Gráficos
    desactivada.
  • LV, LC

26
Normalización de Interfaces de Usuario y
diversidad funcionalBIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
  • AEN/CNT 139 /SC8 Tecnologías de la Información y
    las Comunicaciones para la Salud
  • http//acceso2.uv.es/aenor/
  • kpn/Quest. Discapacidad y Tecnología en España.
    Publicaciones
  • http//www2.kpnqwest.es/InterStand/discapacidad/pu
    blicac.htm
  • Directorio Web de Google - World gt Español gt
    Sociedad gt Problemáticas gt Discapacidad
  • http//directory.google.com/Top/World/EspaC3B1ol
    /Sociedad/ProblemC3A1ticas/Discapacidad/
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