PAISAJE

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Profesora Mª Ángeles Mendiola Ubillos
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• Características de la asignatura
• Asignatura de 5º curso, segundo cuatrimestre
• Optativa vinculada a la orientación 3 de Medio
  Ambiente y Ordenación del Territorio
• 4,5 créditos 3 horas semanales 2 horas los
  lunes de 12,00 a 14,00 y 1 hora los martes de
  12,00 a 13,00
• 3,7 ECTS (European Credit Transfer System)
• Aula A-9
• Tutorías Lunes y martes de 09,00 a 12,00
• Exámenes 25 junio 2008
• 2 septiembre 2008

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• Objetivos docentes
• Que los alumnos conozcan los reinos florales del
  mundo y las regiones bioclimáticas de la tierra y
  sus paisajes. Que los alumnos reconozcan los
  principales paisajes naturales de las regiones
  biogeográficas de la Península Ibérica Región
  Eurosiberiana y región Mediterránea.
• Que los alumnos conozcan las principales
  normativas europeas de paisaje, y los principios
  de la ecología del paisaje.
• Que los alumnos sean capaces de identificar los
  paisajes característicos y los tipos de
  vegetación de España, e identifiquen las
  especies indicadoras de cada paisaje.
• Que los alumnos reconozcan los principales
  paisajes alterados por la acción humana,
  especialmente los de tipo agrícola.

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• Programa Paisaje
• Unidad de Enseñanza I. Introducción.
• Tema 1.- Introducción. Definiciones de Paisaje.
  Tipos de clasificaciones del paisaje.
• Tema 2.- Los reinos florales del mundo. Las
  regiones bioclimáticas de la tierra y su paisaje.
  Las grandes regiones biogeográficas de la
  Península Ibérica Región Eurosiberiana y región
  Mediterránea.
• Unidad de Enseñanza II. Incidencia de los
  incendios en el paisaje.
• Tema 3.- Plantas de interés paisajístico.
• Tema 4.- Incidencia de los incendios en el
  paisaje mediterráneo.
• Profesor José Miguel Soriano
• Unidad de Enseñanza III. Normativas sobre el
  paisaje natural y cultural.
• Tema 5.- Marco para la protección del paisaje
  natural.
• Tema 6.- Espacios naturales protegidos en España.
• Tema 7.- Marco para la protección del paisaje
  cultural.
• Tema 8.- Introducción a las herramientas para el
  estudio del paisaje.
• Profesora Mª Dolores Curt

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• Unidad de Enseñanza IV. Zonas climáticas de la
  tierra y su paisaje.
• Tema 9.- Ecología del paisaje. (Pedro L. Aguado)
• Tema 10.- Paisajes ecuatoriales, tropicales
  húmedos y secos.
• Tema 11.- Paisajes templado-cálidos , templados y
  fríos. P. árticos.
• Unidad de Enseñanza V. Paisaje y vegetación de la
  España Eurosiberiana y Mediterránea.
• Tema 12.- Bosques de coníferas de montaña.
  Aciculisilva. Abetales y pinares de montaña.
• Tema 13.- Bosques caducifolios mesófilos.
  Aestsilva. Hayedos. Robledales. Bosques mixtos.
• Tema 14.- Bosques subesclerófilos. Melojares,
  quejigares y sabinares.
• Tema 15.- Bosques esclerófilos. Durisilva.
  Encinares, alcornocales y pinares mediterráneos.
• Unidad de Enseñanza VI. Paisaje Macaronésico y
  otros paisajes.
• Tema 16.- Vegetación y paisaje de las islas
  Canarias.(Profesor César López Leiva)
• Tema 17.- Tipos de paisajes intrazonales. Bosques
  de ribera.
• Tema 18.- Paisaje modificado por la acción
  humana La dehesa. (Profesor Carlos Hernández
  Díaz-Ambrona)

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• Metodología docente
• La asignatura se imparte mediante clases
  presenciales, casi todas en power point,
  disponibles en la plataforma Moodle (UPM
  virtual).
• Hay varias clases prácticas, conferencias y 2
  visitas guiadas, una al Arboreto Luis Ceballos en
  El Escorial (Madrid), y otra al Centro de
  Educación Ambiental del Hayedo de Montejo y La
  Hiruela (Madrid).
• Los alumnos tienen acceso a la mayoría de los
  temas de la asignatura que se les entregan vía
  reprografía y vía Moodle.
• Algunos temas son co-impartidos por los alumnos,
  todos en power point y disponibles en Moodle (UPM
  virtual). La presentación y exposición de estos
  trabajos personales de los alumnos es
  imprescindible para aprobar la asignatura.

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• Clases prácticas
• IV Ciclo de Conferencias Viejos jardines,
  nuevos parques, los días 12 y 13 de febrero de
  2008, a las 19,00 en La Casa Encendida. Informe
  de estas conferencias.
• Realización de varias visitas a zonas
  paisajísticas de importancia. Estudio y análisis
  de lo aprendido en estos viajes de prácticas.
• Los martes del mes de abril clases prácticas en
  el laboratorio del Departamento. (Matilde
  Martínez)
• Trabajos personales y elaboración de las fichas
  de interés paisajístico. Exposición de estas
  fichas. (Otras opciones)
• Visita a la zona de vegetación mediterránea de
  los Campos de Prácticas de la Escuela (Prof. José
  Luis Ceresuela), y realización de un informe
  detallado.

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• TRABAJO DE LA ASIGNATURA PAISAJE
• Los alumnos, individualmente o en grupos de dos,
  deberán elaborar un trabajo que consistirá en la
  preparación de una ficha descriptiva de una
  especie vegetal de interés paisajístico.
• La planta la elegirán de un listado que se les
  proporcionará (ver listado adjunto), y será una
  especie leñosa representativa de la flora
  española, es decir, un árbol o un arbusto de
  valor paisajístico.
• Los alumnos deberán seleccionar la especie para
  esta ficha, antes del 30 de abril de 2008.
• El trabajo lo deberán entregar los alumnos por
  escrito, y en power point, para hacer la
  presentación en las últimas semanas del mes de
  mayo durante los horarios de clases de la
  asignatura.
• Estos trabajos serán autoevaluados por los
  alumnos, valorando su originalidad, presentación,
  exposición y valor didáctico. La profesora
  evaluará el nivel científico del mismo.

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PAISAJE

• La ficha paisajística constará de los siguientes
  apartados
• 1.- Identificación taxonómica de la planta
  Nombre científico (Familia, género y especie), y
  nombres vernáculos.
• 2.- Descripción botánica completa raíz, tronco,
  ramas, hojas, flores, frutos y semillas.
• 3.- Floración y fructificación.
• 4.- Origen y distribución mundial de la especie.
• 5.- Hábitat y requerimientos edafo-climáticos en
  España.
• 6.- Valor paisajístico y ornamental/agronómico.
• 7.- Usos, aplicaciones y otras observaciones.
• 8.- Ejemplo práctico de utilización de la especie
  en un supuesto real.
• 9.- Bibliografía.

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PAISAJE Listado especies para la ficha
paisajística

• Otros árboles de interés paisajístico
• Acer campestre , Acer pseuoplatanus
• Acer monspesulanum
• Alnus glutinosa
• Arbutus unedo
• Betula alba
• Castanea sativa
• Celtis australis
• Ceratonia siliqua
• Corylus avellana
• Crataegus monogyna
• Fraxinus angustifolia, Fraxinus excelsior
• Ilex aquifolium
• Juniperus communis, Juniperus oxycedrus
• Juniperus phoenicea , Juniperus sabina
• Juniperus thurifera
• Laurus nobilis
• Populus spp
• Salix spp

• Árboles representativos de los bosques españoles
• Abies alba
• Abies pinsapo
• Pinus canariensis
• Pinus halepensis
• Pinus nigra
• Pinus pinaster
• Pinus pinea
• Pinus sylvestris
• Pinus uncinata
• Fagus sylvatica
• Quercus canariensis
• Quercus coccifera
• Quercus faginea
• Quercus ilex
• Quercus petraea
• Quercus pyrenaica
• Quercus robur
• Quercus suber

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• Métodos de evaluación
• Examen final escrito (50)
• Habrá un examen parcial eliminatorio de las
  Unidades de Enseñanza II y III (10 cada
  UE).Examen UE II 26 de febrero de 2008
• Examen UE III 11 de marzo de 2008
• Presentación y exposición de los trabajos de los
  alumnos (30)Participación activa de los
  alumnos mediante enseñanza-aprendizaje
  co-impartido.
• Asistencia a las clases prácticas, conferencias y
  visitas (20)Informes personales de las
  conferencias y visitas.

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• Bibliografía básica
• BARTOLOMÉ, C. (Ed.).2005. Los tipos de hábitat de
  interés comunitario de España. Guía básica. MMA.
  Madrid. 287 pp.
• BLANCO CASTRO, E. (Ed.) .1997. Los bosques
  ibéricos. Una aproximación geobotánica. Ed.
  Planeta. Barcelona. 572 pp.
• BUREL F., BAUDRY J. 2002. Ecología del Paisaje.
  Ed. Mundi-Prensa. Madrid. 353 pp.
• DE BOLÓS M. 1992. Manual de ciencia del paisaje.
  Teoría, métodos y aplicaciones. Ed. Masson.
  Colección de Geografía. 273 pp.
• DÍAZ PINEDA, F., J. M. DE MIGUEL, M. A. CASADO Y
  J. MONTALVO. 2002. La diversidad biológica de
  España. Pearson Educación. Madrid. 432 pp.
• GONZALEZ BERNALDEZ F.1981. Ecología y paisaje.
  Blume Ediciones. 250 pp.
• LÓPEZ GONZÁLEZ, G. 2001. Los árboles y arbustos
  de la Península Ibérica e Islas Baleares. 2vols.
  Ed. Mundi-Prensa. Madrid. 1728 pp.
• RIVAS-MARTÍNEZ, S. 1987. Memoria del mapa de
  series de vegetación de España 1400.000.,
  Madrid. ICONA. Ministerio de Agricultura, Pesca y
  Alimentación.
• WALTER H., 1997. Zonas de vegetación y clima. Ed.
  Omega. Barcelona. 245 pp.

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• Bibliografía recomendada
• GALÁN CELA, P., GAMARRA GAMARRA, R. Y GARCÍA
  VIÑAS, J. I. 1998. Árboles y arbustos de la
  Península Ibérica e Islas Baleares. Ed. Jaguar.
  Madrid. 705 pp.
• IBAÑEZ, J.J., VALERO GARCÉS B.L., MACHADO C. eds.
  1997. El paisaje mediterráneo a través del
  espacio y del tiempo. Implicaciones en la
  desertificación. Geoforma Ediciones. Logroño. 478
  pp.
• LÓPEZ LILLO, A. J.M. SÁNCHEZ DE LORENZO. 1999.-
  Árboles de España. Manual de identificación. Ed.
  MundiPrensa.
• NAVÉS, F. 1995. El árbol en jardinería y
  paisajismo. Ed. Omega. Barcelona.
• ROMO, A. 1997. Árboles de la Península Ibérica y
  Baleares. Ed. Planeta. Barcelona. 347 pp.
• TERRADAS, J. 2001. Ecología de la vegetación. De
  la ecofisiología de las plantas a la dinámica de
  las comunidades y paisajes. Ed. Omega. Barcelona.
  703 pp.

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