Diploma lradd mewn ThG yng Nghymru Post Graduate Diploma in OT in Wales Sara Roberts Cyfarwyddwr y C

1
Diploma Ôl-radd mewn ThG yng Nghymru Post
Graduate Diploma in OT in Wales Sara Roberts
Cyfarwyddwr y Cwrs / Course Director Prifysgol
Bangor University

• PROSIECT
• CYDWEITHREDOL

• COLLABORATIVE
• PROJECT

2
Cyrsiau TH.G. yng Nghymru OT Programmes in Wales

• 2 year programme Post Grad Dip OTjoint
  partnership CU PBstarted Jan 2004
• 3 years full time BSc(Hons)OTstarted 1964,
• BSc since 1991, CU only
• 4 year part time BSc(Hons)OTstarted 1987, BSc
  since 1995
• Now CU in partnership with Glyndwr since Sept
  2005

• Rhaglen 2 flynedd Diploma Ôl-radd mewn Th.G.
• Partneriaeth ar y cyd rhwng PC a PB, wedi
  dechrau ym mis Ionawr 2004
• 3 blynedd amser llawn BSc (Anrh) Th.G. wedi
  dechrau ym 1964, BSc ers 1991, Prifysgol Caerdydd
  yn unig
• 4 blynedd rhan-amser BSc (Anrh) Th.G. wedi
  dechrau ym 1987, BSc ers 1995,
• Yn awr Prifysgol Caerdydd mewn partneriaeth gyda
  Glyndwr ers mis Medi 2005

3
Beth ydy Rhaglen Gyflymedig? What is an
Accelerated Programme? 

• Accelerated ? compact programmedelivery only,
  not content
  not quick light route to OT
• Same amount of curriculum time as both 3 and 4
  year programmes
• 45 week academic year, over 2 years - total 3600
  hrs (inc. 1155 hrs practice
  placement)

• Cyflymedig ? rhaglen grynoY cyflwynon unig
  syn gryno, nid y cynnwys. Dim yn lwybr sydyn ac
  ysgafn i Th.G.
• Yr un cyfnod cwricwlwm âr rhaglenni 3 a 4
  blynedd
• Blwyddyn academaidd o 45 wythnos, dros 2 flynedd
  cyfanswm o 3600 awr (yn cynnwys 1155 awr o
  leoliad ymarfer)

4
Niferoedd Myfyrwyr Student Numbers  

• Maint y garfan50 bob blwyddyn (ar y mwyaf)
• 25 yn y De ac 25 yng Ngogledd Cymru
• 12 bwrsari i Brifysgol Bangor
• 14 i Brifysgol Caerdydd ar gyfer 2009

• Cohort size50 each year (max)
• 25 South 25 North Wales
• 12 bursaries for Bangor University
• 14 for Cardiff University for 2009

5
Myfyrwyr syn siarad Cymraeg ym Mangor / Welsh
speaking students in Bangor
6
Arddull Ddysgu Learning style

• Learning Style - integrated self directed
  learning with Problem Based Learning (PBL)
  other elements
• - professional identity in short time
• Practice Placement - full part time
• - Link to academic
• learning - All Wales themes
• (assessment, planning, intervention, critical
  evaluation)

• Arddull Dysgu - dysgu hunangyfeiriedig
  integredig gyda Dysgu ar sail Problem (PBL) ac
  elfennau eraill
• - sefydlir hunaniaeth broffesiynol mewn byr
  amser
• Lleoliad ymarfer
• rhan-amser ac amser llawn
• - Cyswllt gyda dysgu
• academaidd - Themâu Cymru Gyfan
• (asesu, cynllunio, ymyrryd, gwerthuso critigol)

7
Strwythur y Rhaglen / Programme Structure

• Identical curriculum North South
• Joint Learning opportunities
• North South PBL Groups
• Use of technology e.g. videoconferencing
• Residential workshops
• Practice Placements throughout Wales elsewhere
  (1000 hours)
• Identical admissions

• Cwricwlwm yr un peth yn union Gogledd ar De
• Cyfleoedd Dysgu ar y cyd
• Grwpiau PBL Gogledd a De
• Defnydd o dechnoleg e.e. videoconferencing
• Gweithdai preswyl
• Lleoliadau Ymarfer ledled Cymru ac mewn mannau
  eraill (1000 awr)
• Derbyn myfyrwyr yn yr un ffordd

8
Iaith /Language

• Mae gan y ddwy brifysgol reoliadau syn cydnabod
  y defnydd or Gymraeg mewn AU
• Rhaglen Th.G yn gwrs targed o fewn cynllun iaith
  yr ysgol ym Mangor
• Iaith ar gyfer cyflwynor rhaglen yw Saesneg
  gwneir darpariaeth ar gyfer y rhai syn siarad
  Cymraeg ac i ddysgwyr
• Gall pob myfyriwr ddewis cael ei asesu drwy
  gyfrwng y Gymraeg
• Bydd gwybodaeth am y rhaglen ar gael yn
  ddwyieithog gymaint ag sydd modd.
• Lleoliadau yn rhoi cyfleoedd i ymarfer gan
  ddefnyddior Gymraeg.

• Both universities have regulations recognising
  Welsh language use in HE
• OT programme is a Welsh target course within the
  School in Bangor
• Language for programme delivery is English
  accommodation is made for Welsh speakers and
  learners
• All students can chose to be assessed using Welsh
• Programme information will be made available
  bilingually whenever possible
• Placements give opportunities for practice using
  the medium of Welsh

9
Dysgwyr, y di Gymraeg a myfyrwyr Caerdydd /
Learners, non-Welsh Speakers and Cardiff Students

• Amlygu i fod yn sensitif i iaith a diwylliant
  Gymraeg
• Gwybodaeth ddwyieithog yn amlwg drwy gydol y cwrs
  e.e. dogfennau lleoliad, geiriadur ThG
• Cyfieithu ar-y-pryd
• Gwybodaeth dwyieithog e.e. y we, recriwtio a
  derbyniad

• Exposure to language and cultural sensitive
  practice
• Exposed to bilingual information throughout the
  course e.g. Placement documentation, dictionary
• Simultaneous translation
• Bilingual information e.g. web pages, recruitment
  and admissions

10
Enghraifft o lawlyfr asesu Bangor a Caerdydd /
Example of Assesment handbook Bangor Cardiff
11
Myfyrwyr Cymraeg eu iaith ym Mangor /Welsh
speaking students in Bangor

• Ym Mangor yn ogystal
• Tiwtor personol Cymraeg
• Annog i ddefnyddior Gymraeg mewn lleoliadau,
  gwaith cwrs (e.e. trafod achos, gwaith grwp) a
  gwaith asesu
• Gwybodaeth ddwyiaethog ar gael yn hawdd drwy
  gydol y cwrs
• IPE yn ddwyieithog
• Tiwtoriaid Cymraeg o broffesiynau eraill
• Rhyngweithio anffurfiol yn ystod sesiynnau

• In Bangor we also have
• Welsh speaking personal tutor
• Encouraged to use Welsh for practice placements,
  coursework (e.g. case conference, groupwork) and
  assessments
• Bilingual information readily available
  throughout the programme
• Access to IPL Bilingually
• Welsh speaking tutors from other disciplines
• Informal interaction during sessions

12
Defnyddio Blackboard / Using Blackboard

• Angen enw defnyddwr a cyfrianair wedi ei
  ddarparu gan brifysgol Bangor
• Staff yn ei ddefnyddio i farcio safle
  blackboard i staff yn unig yn cynnwys y gwaith
  papur aseiniadau
• Cyrchiad i aseiniadau drwy Blackboard
• Turnitin

• Need username password provided by Bangor
  University
• Staff use for marking staff blackboard site
  with all paperwork for assignments
• Student assignments accessed via Blackboard
• Turnitin

13
(No Transcript)
14
(No Transcript)
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
(No Transcript)
18
(No Transcript)
19
(No Transcript)
20
(No Transcript)