Title: Kreativitas dan Inovasi Dosen serta Mahasiswa dalam Program Penelitian dan Pengabdian pada Masyaraka
1Kreativitas dan Inovasi Dosen serta Mahasiswa
dalam Program Penelitian dan Pengabdian pada
Masyarakat di Perguruan Tinggi
- Deny Juanda Puradimaja dan Satria Bijaksana
- Satuan Penjaminan Mutu
- Institut Teknologi Bandung
- Jalan Cikapayang 15, Bandung 40116
- Tel/Fax 022-4238545, E-mail spm_at_pusat.itb.ac.id
Disampaikan pada Lokakarya Penjaminan Mutu
Pendidikan Tinggi Dalam Rangka Mewujudkan Visi
Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif, Kantor
Kopertis Wilayah IV, 7-8 Maret 2006
2Definitions of Creativity on the Web
- is the ability to solve problems that are worth
solving. It is the ability to create knowledge.
Creativity is subject-specific it is the
meta-knowledge of how to solve a specific class
of problems. So there is no such thing as raw,
undifferentiated creativity. - The production of previously non-existent
information. All new items of information are
based on preceding ones, and they are "new"
because they restructure the preceding items
and/or insert foreign informational elements
("noises") into them. - A measure of an artists command over the tension
in an artwork. - The experience of thinking, reacting, and working
in an imaginative and idiosyncratic way which is
characterized by a high degree of innovation and
originality, divergent thinking, and risk
taking. - The stage in the process of problem solving in
which the imagination is encouraged to soar in a
search for totally new and innovative
approaches. - the ability to create
- One can define creativity as the mental
phenomena, skills and/or tools capable of
originating (and subsequently developing)
innovation, inspiration or insight. Pop
psychology generally may associate it with right
or forehead brain activity or even specifically
with lateral thinking.
3Definitions of Innovation on the Web
- invention a creation (a new device or process)
resulting from study and experimentation -
- invention the creation of something in the mind
-
- Innovation is the introduction of new ideas,
goods, services, and practices which are intended
to be useful (though a number of unsuccessful
innovations can be found throughout history). The
main driver for innovation is often the courage
and energy to better the world. An essential
element for innovation is its application in a
commercially successful way. Innovation has
punctuated and changed human history. - Introduction of a new idea into the marketplace
in the form of a new product or service or an
improvement in organization or process. - Creating value out of new ideas, new products,
new services or new ways of doing things. - is the process of converting knowledge and ideas
into better ways of doing business or into new or
improved products and services that are valued by
the community. The innovation process
incorporates research and development,
commercialization and technology diffusion. - The application of ideas that are new, regardless
of whether the new ideas are embodied in
products, processes or services, or in work
organization, management or marketing systems.
4Kreativitas dan Inovasi dalam Sejarah
- Kreativitas dan inovasi sangat bergantung kepada
kebutuhan dari masyarakat tersebut (faktor
survival, prestige, ekonomi, dan politik menjadi
sangat penting) - Kreativitas dan inovasi tumbuh pada lingkungan
yang kondusif kreativitas tidak berkembang pada
lingkungan yang stagnan - Pada gilirannya, kreativitas dan inovasi dari
suatu masyarakat atau bangsa akan sangat
menentukan nasib bangsa tersebut di dalam sejarah - Contoh berkembangnya kebudayaan Mesir, Cina,
Romawi, Islam, Eropa
5Kreativitas dan Inovasi di Komunitas Akademik
- Sebagai bagian dari komunitas akademik, dosen dan
mahasiswa haruslah kreatif dan inovatif - Proses pendidikan seyogyanya membangun
kreativitas dan inovasi dosen dan mahasiswa - Pimpinan Perguruan Tinggi bertanggung-jawab untuk
menjadikan kampusnya sebagai tempat yang ideal
bagi terjadinya penemuan, tumbuhnya inovasi serta
berkembangnya kepemimpinan (termasuk kepemimpinan
akademik)
6Sikap dan kemampuan yang terkait dengan
peningkatan kreativitas inovasi (1)
- Keterbukaan akan pemikiran/ide hal-hal yang baru
- Kemampuan untuk memecahkan masalah
- Kemampuan untuk merestrukturisasi
konsep/informasi yang telah ada dan/atau
memasukan unsur asing pada konsep/informasi
tersebut
7Sikap dan kemampuan yang terkait dengan
peningkatan kreativitas inovasi (2)
- Keberanian untuk berfikir dan bertindak berbeda
serta mengambil resiko - Lingkungan yang kondusif terhadap tumbuh dan
berkembangnya imajinasi - Adanya curiosity (kepenasaranan), inquisitive
(keinginan untuk menyelidiki), serta kemauan
untuk bekerja keras
8Bagaimana mengukur kreativitas inovasi? (1)
- Kenali hal-hal yang diperlukan (faktor INPUT)
bagi tumbuhnya kreativitas inovasi di
lingkungan perguruan tinggi, misalnya jumlah dan
kualifikasi staf pengajar, kualifikasi mahasiswa,
sarana dan pra-sarana penunjang. - Kenali proses serta mekanisme yang mendukung
(faktor PROSES) tumbuhnya kreativitas dan
inovasi, misalnya kurikulum, proses
belajar-mengajar, proses pelaksanaan tugas akhir,
dan kegiatan ko-korikuler.
9Bagaimana mengukur kreativitas inovasi? (2)
- Kenali produk atau sistem yang terkait dengan
kreativitas inovasi (faktor OUTPUT), misalnya
proposal penelitian, keikutsertaan dalam lomba
karya ilmiah, makalah ilmiah, paten,
perangkat-lunak, dan sistem manajemen. - Kenali hal-hal yang yang dapat mengindikasikan
apakah produk kreatif atau inovasi ini memberikan
dampak positif bagi stake-holder (faktor IMPACT),
misalnya meningkatnya kualitas pengajaran,
peningkatan jasa kepakaran, dan meningkatnya
reputasi.
10Penjaminan Mutu dan hubungannya dengan
peningkatan kreativitas inovasi (1)
- Standar mutu bagi peningkatan kreativitas
inovasi (TANTANGAN bagi unit dan/atau individu) - Adanya panduan dan pedoman untuk mencapai standar
mutu (unit dan/atau individu harus mengetahui
cara untuk mencapai standar mutu sesuai dengan
kebijakan institusi dan sumberdaya yang
dialokasikannya) - Perlunya assessment untuk melihat kondisi mutu
kinerja unit/individu (pencapaian parameter mutu
harus dapat dipantau oleh institusi)
11Penjaminan Mutu dan hubungannya dengan
peningkatan kreativitas inovasi (2)
- Hasil assessment digunakan sebagai bahan untuk
rencana peningkatan mutu dalam program kerja
unit/individu - Adanya penghargaan bagi unit/individu yang
berhasil mencapai atau melampaui standar mutu
yang diinginkan
12Bahan pemikiran
- Perguruan tinggi haruslah menjadi tempat bagi
dosen dan mahasiswa untuk memupuk kreativitas dan
mengembangkan inovasi - Hal ini hanya mungkin terjadi hal-hal pendukung
diarahkan untuk pencapaian hal-hal tersebut
(suasana akademik, norma, peraturan, fasilitas,
serta segenap sumberdaya lainnya).